导读：每年的招生季，焦虑的家长带着孩子们，抱着各种特长证书在学校门前寻找机会，这样的场景已经成为如今中国式常见的一幕。挤破了门，打破了头，可能还会被拒绝。东边不亮西边亮，也许您可以到美国试试，只要孩子确实有实力，不怕检验，多年的付出在美国可能会有回报，尤其是棋类项目。可能是窥见中国高智商人群的潜在价值，近年来，美国中学和高校对棋类特长生的招募，日益打开大门。

美国校园宠爱围棋特长生

从美国探访回来的中国职业棋手们发现，美国的普林斯顿大学竟然把围棋项目作为大学招生的一个重要参考条件。普林斯顿大学围棋俱乐部历史悠久，特别重视围棋教育，对于能为学校争光，取得美国围棋公开赛好成绩的本校学生，学校更是宠爱有加。已经有五十多年历史的新泽西州围棋公开赛，一般会有百余人参赛，今年获得的是普林斯顿大学毕业生陈兆年，亚军赵仲夏也于2011年年底被学校提前录取。

美国的围棋水平虽然不高，但美国国内的知识分子阶层对围棋项目却是十分热爱，围棋在很多美国高校中还是很有市场的。学校招去的围棋特长生，除了吸引智力精英，还需要给学校打很多比赛，他们希望这些特招的学生，能用好的比赛成绩来回报学校。美国的围棋比赛很多，除了有各州和全国的公开赛，还有自己像模像样的段位赛，能打到业余8段，是十分了不起的了。

常青藤注重智力含量

除了围棋，国际象棋特长生在美国也深受欢迎，如果能获得州青少年，学习过关，上美国高校基本没什么问题。除了普林斯顿大学外，哈佛大学等世界知名高校，也会特别关注学生的围棋和国象成绩，如果孩子学习优异，棋又下得好，哈佛大学会毫不犹豫地下手抢走，提前录取。

据悉，美国的很多常青藤大学在录取学生的时候，成绩与能力是并重的。光是成绩好，他们会觉得是死读书的孩子，尤其对于亚裔子女，如果孩子有特长，会“玩儿”的东西多，录取老师立刻会刮目相看，如果会的又是极具智力含量的棋类项目，加上成绩又好，那在老师心目中的分量立刻会大增。

评判孩子能力，每个学校都会有自己的考察方法，有不同的表格，包括潜能判断，各种学术与非学术的兴趣，特殊技能与天资、经验、抱负和背景等因素都会纳入到考察录取范围。以普林斯顿大学为例，学校评价学生的指标有4项：头脑质量，包括智商、学习能力、创造力等；品格质量，包括责任感、价值观、判断力等；为学校做出贡献的能力；未来在本专业和社区起领导作用的潜力。而家庭经济状况，学校完全不看。

围棋道场开设外语课

机会永远偏爱有准备的头脑。中国孩子在围棋专业课能过的一大把，但真正能从中国本土通过围棋特长生这条路走过去的孩子却是寥寥。原因就是从小学棋，学业荒废，英语空白。棋虽然下得好，仍然不符合人家高校需要的综合型人才的要求。

在美国围棋协会的邀请下，中国围棋道场负责人葛玉宏，带着他麾下的孩子们远走美国，转一次回来感叹一次，“机会确实不少，但我们准备得太少了，回来努力吧！”

从今年10月开始，葛老师准备给自己道场的部分孩子还有老师，开设英语课，他说：“有机构邀请我们的老师出去教学，给我们棋手提供进修学习的机会，工资待遇不错，学习环境也不错，但一说到外语，我们自己都脸红。现在很多冲段的孩子，一门心思要走职业棋手道路，脱离学校很多年了，文化课，尤其英语这块，差距太大，现在就算机会来了，也抓不住。”

“家长们在带孩子冲段升段的过程中，都是很狂热的，所有家长都觉得自己孩子会是未来的世界，定段成功后，沉寂多年，可能还不能打入围甲，那时候才觉得孩子应该从事教学，或者寻找新的出路，文化课却怎么也补不上来了。”葛玉宏无奈地说，“我实在不知道用什么方法告诉我们的家长，孩子综合能力好，棋又下得好，那才是长远的出路。