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声母zh、ch、sh、r的发音秘诀

　　作为汉语的始发点，汉语拼音是刚开始学习汉语时的重要环节。由于汉语的发音部位比较多，所以很多外国学生表示汉语拼音很难。特别是对于很多日本学生而言，日语的发音非常少，所以很多汉语拼音是日语里没有的。尤其是卷舌音“zh ch sh r”。　　那么，就日本人而言，我们一起来探讨一下，四个声母的有效发音方法。　　发音部位与气流　　虽然这四个发音在语音学上被叫做“卷舌音”，但其实发这四个音时，舌头并没有

平舌音和翘舌音有哪些？

　　教外国人学汉语的时候，拼音是首当其冲的，而平舌音和翘舌音又是拼音里的重中之重! 　　该篇，为大家详解平舌音和翘舌音有哪些：　　平舌音一共3个——z、c、s　　翘舌音一共4个——zh、ch、sh、r　　平舌音也叫舌尖前音，其发音的时候舌头平伸，舌尖抵住上齿背或者下齿背，读时需展唇、用力。　　翘舌音也叫舌尖后音，发音的时候舌尖向上翘起，接触或接近前硬腭，并需展唇、用力。　　汉字中大部分是形声字，相

“比”字句怎么讲

　　在跟老外说中文的过程中，如果把平时说的话总结出来，一定会发现对话中用的“比”字句还真不少，今天我们就来看看怎么来教这个经常说的“比”字句。　　先来看看“比”字句的基本句式：　　肯定句：A比B +谓语中心语(常为形容词)。　　PS：①今天比昨天暖和。②这个月的成绩比上个月(的成绩)提高了20分。　　否定句：用“没有”或“不比”来替换“比”，但意思略有差别。前者是对“比”的直接否定，后者第一种含

教你如何讲汉语的同义副词

　　汉语在词汇方面的难点之一就是同义词教学，我的很多学生已经是中高级水平，但是词汇量掌握得越多，往往越被同义词“折磨”得严重，经常傻傻分不清楚。学生学的越多，难点就越集中在同义词辨析上，而同义副词的正确使用又是能否把汉语说得更精准更地道的一项很重要的指标，所以今天我们就来看看同义副词要注意哪些方面? 　　一、同义副词对句式有要求　　他究竟/毕竟还是来了。他究竟来不来?　　“究竟”和“毕竟”都有归根

汉语教学法之语气词

　　汉语没有形态的变化，是依靠语序和虚词来表示语法意义的，有很多的虚词、助词和语气词是外国人不太理解的，今天我们来看看，其中的语气词怎么讲。　　“呢”可以作为动态助词，用在句尾　　①“呢”表示持续的状态。比如：下雪呢(雪一直下)衣服在墙上挂着呢(一直都在墙上)　　②“呢”和正，正在，在着一起用，比如：他正在画画呢。快进去吧，客人等着呢!　　③“呢”用在否定句尾，表示动作到说话时还没实现，含有

汉语程度副词精讲法则

　　汉语的程度副词是表示某种性质或状态所达到程度的副词，和其他的副词相比，他的基本语义特征差别不大，基本的语法功能也大致一样，在对外汉语教学中，往往算不上难点，但是留学生们也经常犯错误。　　比如：他比他很瘦。(wrong)　　我有一个太好的老师。(wrong)　　今天一点儿冷。(wrong)　　作为每一个程度副词，和其他词语搭配时都有自己的特点，并不能千篇一律。外国学生由于不了解具体的用法而犯错

那些让老外崩溃的北京地名

　　话说很多老外来北京啊，都会选择地铁出行，因为又快又方便，便宜没堵车，是再好不过的交通方式了。这时候呢，老外们就会对地铁的站名产生浓厚的兴趣，再加上很多人正在学习中文，所以他们就可以脑洞大开的去猜测这些奇怪的站名到底是什么意思。今天我们就带着这些外国人的疑问，通过地铁名来讲一讲中国文化吧!　　①网上曾经流传这样一个段子，说外国人参加>>HSK考试，其中有一道听力题是这样的“前门到了，请您从后门下

教老外如何get到连词

　　一说起连词，可能很多人觉得应该比较简单，因为起链接的作用嘛。但是还真不是，因为有很多连词，你无法用学生的母语翻译过来，只能给语境让他们自己理解。　　“只要”和“只有”　　“只要……就……”表示基本的条件存在，或最低要求就可以了。比如“只要你努力，就会有收获”。　　“只有……才……”则表示唯一的条件，非此不可。比如“只有>>考过HSK五级，才能在中国上大学”。　　从语义上来看，虽然“只要”和“只

教老外短期学汉语的小妙招

　　现在随着汉语越来越热，很多人都是一有时间就马上来到中国，在原滋原味的环境里学习汉语，所以现在短期来华学习汉语的人越来越多。　　他们主要有两种类型，一种是已经工作的商务人士，认识一些汉字，想在短期内利用中国的语言环境快速提高自己的听力和口语，第二种是没接触过汉字，也不懂什么汉语，想来这学一些地道的基本的口语，为以后进一步学习打下基础。简单来说就是汉语进阶型和汉语零基础型! 　　完备的教学计划　　

纯正的汉语要这么学！！

　　随着学习汉语的外国人越来越多，会说汉语的人也多了起来。只要一张嘴，中国人就能估摸出他们的水平。有的外国人即使说得比较流利，可是总让人觉得哪里很奇怪，这类人就是没有学到纯正的汉语，而且受到了母语的影响。　　婴儿和孩童是如何学习一门语言的呢?每个人在小的时候都是自然而然地学会自己的母语的。孩童时期的我们没有什么成形的思维，只会照葫芦画瓢，但就是这种最单纯的学习方法，有时候会带来意想不到的效果。　