秦皇岛日语培训学校

　　秦皇岛日语培训学校？我们在学习日语的时候，普遍的学习者都有这样一个问题：面对每一课六十七个甚至上百个单词，着实有些不知所措，大多数学员选择了直接也是简单的方法--死记硬背。将一个单词反复写上二十遍，或者叨咕二十遍。十分钟后，也许还有些印象，可两天之后，忘得精光，一点儿印象都没有了。然之所以会这样，原因就出在“死”和“硬”上。“死记硬背”是在对一个单词没有理解的情况下，将单词的信息反复刺激大脑，试图将信息硬“塞”进大脑记忆中去的方法。使用这种方法，即使暂时记住了，持续的时间也不会太长，不仅易忘，而且易混。

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　　起步阶段——日语的字母叫做五十音图。背诵五十音图的时候不但要能熟练地按行背，还要能按列背，这对将来的学习是非常重要的。片名的记忆一直是初学者的难题。的做法是：总结一些有效的句子，让同学们按照平名将其书面翻译成片名，开始有些困难，但一两天后就能牢记了。

　　日语单词学习，“拆散”是指背单词的时候要知道单词中每个汉字的读音，开始有些困难，但很快就会对汉字的读音熟悉了，背别的单词就轻松了。“联合”是指背单词的时候不能孤立，比如背“山”的时候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等词语的说法，辐射记忆，从而迅速增加词汇量，同时也避免了说话时只说单词连不成句的尴尬。

　　学习日语的人常感记词困难。日语词确实难记，因为难寻规律。学习印欧语系诸语，可用词素分析法将词分解为词干和词缀，加以整理，即便利于记住。日语词不是这样由词干和词缀构成的，词素分析法用不上。日语词的来源不一，构成方式复杂。有和语词，有汉语词，有混合词，有派生词;此就其来源而论。在读音方面，有音读，有训读，有音训混读;同为音读，尚可分为汉音，吴音、唐音等等。因而日语词的状况复杂，难读难记。学习者以记词为苦，是有基因的。

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　　日本人之间见面时，一般是怎么寒暄的呢?让我们看看下面一组对话：

　　甲：こんにちは。今日はいい天気ですね。(您好!今天天气真好啊!)

　　乙：そうですね。気持ちのいい日ですね。(是呀!好舒服的天气啊!)

　　这样的对话，中国人之间似乎也不习惯说，但随着与外国人的交流增加，以及对外国文化的了解，我们听到这样的对话也就不觉得奇怪了。

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