潜江初级会计资格证培训教程

　　潜江初级会计资格证培训教程？会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动。会计的历史颇久，古已有之。

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　　学习方法具有适应性，其中一个方面就是要适应各阶段、各学科的学习特点。这就需要学生对目前的学习有明确的认识，在此基础上，才能形成科学的方法。比如今年初级会计职称中的经济法教材变化就比较大，在弄清变化的同时还要找准规律及对应的方法。得一法而得。

　　学习方法除了要适应学习特点外，还要适应个体特征。心态——考生要不得的心态就是，自卑和自傲。不管你基础好坏，能坚持到最后你就是厉害的，在备考中一定要看不到自己的缺点和不足。这些不客观的认识会使考生在运用学习方法的时候发生失误。如自以为是的学生在制订学习目标时往往会好高骛远、不切实际。学习状况——后进生缺乏主动思考的自觉性、知识点掌握不全。中等生学习习惯好、思维习惯不好、习惯套用类型题，没做过的题没思路。尖子生的特点：学习习惯好、思维习惯好、考试技巧缺乏。

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　　运用排除法。如果正确不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的。一般来说，对于选择题，尤其是单项选择题，基干项与正确的选择几乎直接抄自于教材或法规，其余的备选项要者自己去设计，即使是高明的，有时为了凑数，他所写出的备选项也有可能一眼就可看出是错误的。尽可能排除一些选择项，就可以提高你选对而得分的机率。

　　运用比较法，直接把各项选择加以比较，并分析它们之间的不同点，集中考虑正确和错误的关键所在。运用猜测法。如果你不知道确切的，也一定不要放弃，要充分利用所学知识去猜测。一般来说，排除的项目越多，猜测正确的可能性就越大。

　　判断题中含有概念的词，这道题很可能是错的，如“存货周转率越高、表示存货管理的业绩越好。”统计表明，大部分带有概念词的问题，“对”的可能性小于“错”的可能性。当你对含有概念词的问题没有把握作出判断时，想一想是否有什么理由来证明它是正确的，如果你找不出任何理由，“错”就是佳的选择。

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