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中小学课外辅导怎么样
考前练习近5年高考
进入5月，我从大量的题海中走出来，继续“重复”———反复练习高考“”。从“”中，你可以掌握原则、把握出题者的思路，了解题型结构。虽然每年的试卷都有很大的变化，但所有的改变皆“万变不离其宗”。在高考前要反复练习近5年的高考。
有些同学做，是在检验自己的复习成果，是在进行“模拟”训练。而我在做“”的过程中，主要是深入了解出题者的思路，抓住每道题目的“题眼”，有针对性地做题。做“”要达到这样一种程度：对历年的高考非常熟练，熟练到看到一道题，就能看到它所涉及到的知识点，并且能识破出题者设计的“陷阱”，很快理清自己的解题思路，甚至都能在头脑中迅速反应。
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学公式的学习方法公式具有抽象性
公式中的字母代表一定范围内的无穷多个数。有的学生在学习公式时，可以在短时间内掌握，而有的学生却要反来复去地体会，才能跳出千变万化的数字关系的泥堆里。教师应明确告诉学生学习公式过程需要的步骤，使学生能够迅速顺利地掌握公式。
数学公式的学习方法是：
1、书写公式，记住公式中字母间的关系。
2、懂得公式的来龙去脉，掌握推导过程。
3、用数字验算公式，在公式具体化过程中体会公式中反映的规律。
4、将公式进行各种变换，了解其不同的变化形式。
5、将公式中的字母想象成抽象的框架，达到自如地应用公式。
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