●故事写作训练(了解故事创作流程,明确统考高 分故事写作具体要求,针对各省统考) ●叙事散文写作(培养学生的感受生活能力、语言讲述感,认识叙事散文的基础来源和构造模式,校考专业考试放松练习、苏醒练习、感觉练习) ●影评写作(学习视听元素,如景别、镜头运动、色彩、构图、光线、蒙太奇、人声、音乐、音响等基本要素,在此基础上了解视听语言的是如何演进的,视听语言的心理机制、特点、视觉思维等,了解部分院校的校考,以及各省统考) ●表演基础(针对戏剧、影视导演表演解放创作天性、多人小品) ●台词基础(针对戏剧、影视导演台词进行吐字归音,诗歌训练)
班型:小班/一 对一 班制:暑假班、寒假班、其他班
●高一/二/三学生
●0基础可报名 ●专业艺术潜质测试,确定专业培养方向 ●入学签署协议,专业不达标全额退学费
在镜头中,演员的首要任务便是表演,这需要通过内部技术(心理)和外部技术(形体)来融入角色。而掌握表演技巧的关键,正是一种情感和肢体的控制能力,通过表演培训可以训练并且提高肌肉及情感的自我控制。
每一个角色、每一个剧本对于表演来说,都是探索陌生环境的一个过程。从进入角色(自我认知)到进入舞台空间(环境认知)到在这个空间内沟通和生活(环境探索),这个过程能够锻炼演员对于陌生环境的认知和接受。
通过与大家互动式地交流、系统学习表演,可以让学习者更加热爱生活,语言表达能力提高了,自然能更加自信大胆的说话,从而增强社交自信,掌握表演技巧,提高自我修养。一段时间之后,人会在不知不觉中变的更加富有个性魅力,大大提高自身的魅力吸引力。
表演艺术文化不仅仅是一种表演技巧的训练,它还是文学、音乐、美术、历史、地理、社会、科技、人文等各类知识的综合。经过一段时间的表演学习,不仅可以熏陶出我们的艺术气质,培养良好艺术审美,使我们的综合素质得以提高。