视唱是一门综合性的技能训练，是积累音乐语汇和音乐听觉的直接、具有效的方法之一。它除了发展听觉和提高读谱能力外，还必须利用内在的音感、节奏感和调式感，纯正而富于表情、正确而流畅地演唱。视唱练习过程要求学生做到“口唱、耳听、脑想、心记、手划拍”。“唱”是加强自己对音高的记忆能力(好跟着钢琴唱);“听”是提高自己对音高的分辨能力;“想”是培养自己内心音高的想象力及对理论知识的理解;“划拍”则是准确唱出各单位拍的时值及节拍感。新的练习曲一定要结合钢琴一起练，特别是音准不好的学生，要用心去听琴，把握每一个音的具体高度，同时边唱边打拍，打拍可帮助我们掌握乐曲的单位拍的速度和时值。开始的时候把速度尽量放慢，音准和节奏都准确的时候再适当加快 速度，但必须以乐曲中间不打节、不停顿为前提。后要适当的强调乐曲的情感和音乐形象。

练耳部分的内容主要有：单音、音组、和声音程、和弦、节奏、旋律。主要训练的是音程、和弦、节奏、旋律。和声音程与和弦相对于初学者来说比较难，它是一种和声效果，所以必须把音程的基础打好，才能进入和弦。节奏模仿也是练耳的一个难点。节奏模仿在练习时有两种方法。一是感性记忆，这种方法不具体分析所听音乐的每个环节，回忆的是整个音响过程;二是理性记忆，它则需要对音乐过程中的具体环节进行分析。后是旋律模仿，它是单音与节奏的综合，给枯燥的节奏加上了音高，它的训练过程和方法与节奏相似，可与节奏练习同时进行，还可要求学生找出旋律中运用到的节奏型，一举两得，既练节奏，又练旋律，提高学生的注意力，激发学习兴趣。