1、自己主动地了解GMAT的基本信息，还未进入点题分析。 2、自学过程中效率太低，对0G一些基本的、经典的提法毫无印象 3、课堂讲授的重点，自己没有做过事前思考，对问题没有深刻的理解。 4、课程结束之后，没有按照老师传授的方法系统地利用0G进行梳理。 5、有过学习史，但出现间歇性学习周期。 0G课程是一个导入课，一个热身课，也是上过精华课程但是找不到复习方向的同学一个非常理想的重新梳理课。教与学的过程与与被之大区别，在于服务接受者之主导性与自察，只有预备充足，充满好奇的头脑，才能大化参加课程的回报。提高0G的使用效果，对其理解更深刻，洞察到一些自学中无法触及的深度。无论之后继续自学还是导入到精华班，都会做好铺垫。

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