选择东方之星源于一本书——《宝宝聪明就这么简单》。看了这本书后，我比较认同书中的教育理念，随后就在网上搜索了联系方式并预约了试听课。试听后，我比 较喜欢“在游戏中学”的这种教学方式，而儿子更是认为“我在做游戏”，于是我们就报了名，开始了在东方之星的学习生涯。
     我觉得孩子能力的培养是循序渐进的，从刚开始的星4级，儿子和班里其它孩子已经接受过思维训练的孩子比有些落后，但Kevin哥哥常常鼓励他，加之他自己也喜欢这些课程，慢慢的，我感觉他就比较适应了，而且随着课程学习的深入，我发现孩子越来越喜欢来东方之星上课，甚至是他生病时，他都不愿意请，因为他想来东方之星做游戏！
    东方之星的课程并不注重，他不教孩子拼音、英语，更多的注重孩子思维、能力的培养，而且这些能力的培养还都是孩子不知不觉在玩中就得到了锻炼。例如通过帽子的花纹、图案及形状，孩子锻炼了归类的能力；通过电梯的上下移动游戏，孩子得到了初的数学思维训练； 通过立交桥的练习，不仅得到了空间能力的训练，也培养了孩子在实际生活中看立交桥路牌的能力，一举两得。正是这许许多多的游戏，让孩子在玩中学，学中长， 能力不知不觉的得到了提升。现在我们在上东方之星小学的课程，虽然这次儿子通过了育才学校的初试、复试，但我不认为他是个超常的孩子，因为平时在家，我们 的教育方式属于放养，所以按照他爸爸的话，东方之星的训练确实对他思维能力的提高有很大的帮助。
    九月份儿子就要在皇城根小学开始新的学习生活了，我继续选择让他在东方之星学习一些学习能力课程，这可是根据儿子的能力水平的，相信在今后的学习中，这些课程会对他的学习有更多帮助！

                                                                                             汪子涵妈妈