一年一度的择校季已经开始，家长们正四处奔波，只为帮孩子找到合适的学校，给孩子寻找更合适的教育。现如今“择校难”已经是一个不争的事实，选择什么样的学校，在很大程度上影响着孩子今后的及未来发展。如果择校过程中，家长仅凭自己的认知、经历和喜好去选择一所学校，会容易让孩子产生逆反心理。在选择国际学校前，家长一定要和孩子做好沟通，提前了解孩子的就学意愿。并且很多家长都是次接触国际教育，往往不知道从何做起，难免会遇到误区。
如何巧妙避开这些误区，躲掉进这些常见的大坑里去，理性帮助孩子择校备考，为孩子选择真正适合他们的学校呢？学习君这就综合家长在择校时常见的误区，给大家择校做参考！
很多家长认为，孩子入读国际学校后就肯定能进世界。
国际学校是通往海外高校的一条道路。但是不能说是一条捷径。
国际学校每年确实有很多学生去哈佛、耶鲁、普林斯顿，但是这还和很多方面的因素是相关的。家长需要摆正心态，也要告诉孩子，自己在学习上需要多努力，并且家长帮助孩子找到适合孩子的国际学校才是好的。其实，孩子自身的努力才是重要的。
想要成功，你所选择的任何一条道路都是充满挑战与挫折的，需要不断努力拼搏。
上国际学校能够让学生在国内完成一个过渡——适应国外的教学模式；熟悉国外的教学方法；利用国际学校的语言环境和外教资源，强化语言学习；清晰海外高校申请重心，并付出努力……
相对来说，国际学校学生申请海外学校更有优势。但每一所国际学校都不能保证，孩子一定能上。如果你抱着“我交了那么多钱，学校必须让孩子考上世界前50的”的想法，那么请您放弃国际学校这条路。
教育不是一件用钱就能购买的商品，教育是一个投入万千心血、时间、精力和情感的艺术品。
误区二：国际学校等于贵！族！学！校！
每当学习君看到主流媒体“某明星女儿就读于某国际学校”这种标题就哭笑不得。这样看来，广大群众按照学费“贵不贵”来划分国际学校确实是挺容易理解的。因为很多家长都认为国际学校就等于学校，就是用“”的价格享受“”的教育。从某种方面来说这是有一定道理的，国际学校之所以“贵”得令某些中产家庭望而却步，正是因为国际学校相比于普通学校它存在某些独特的优势。
现在很多家长都觉得，相较于孩子的学习能力，大把的钞票才是进入国际学校的敲门砖。更有甚者认为，国际学校只是那些考不上优质公立校的学生退而求其次的选择，那些进入国际校的孩子并不需要有多么出色的成绩或是学习能力，只要家里存折够厚，就能够进入这些所谓的“学校”。
然而事实真是这样吗？想选择国际学校，那么你真的了解国际学校吗？
其实不然，国际学校的课程会更加注重孩子综合能力的养成，不少国际学校还会为那些本就有留学打算的孩子引进AP、IB课程，提前适应英美教学。另外，从师资来说，国际学校尤其是国际高中，对学校的师资配置有更为严苛的要求——既要有任教资格证，又要有国际学校授课经验。因此，国际学校“贵”不是贵得没有道理。
抱着这种想法的家长可要注意了，精英教育可不是“暴发户式的教育”，虽然国际学校没有公立学校对于成绩那么硬性的要求，但是国际学校的考核难度可是丝毫不亚于公立校的。
一个孩子的表达能力、学习能力、艺术修养、创新能力、未来的潜力……都会体现在国际学校的考核当中，与其说国际学校入学容易，不如说国际学校入学方式更加灵活，相较于一张白纸黑字的成绩单，孩子的综合能力才是国际学校考核的重点。
其实很多家长可能不会想到，孩子在经历了“重重考验”之后，最后却败在了家长这一关。如今很多国际学校除了要对学生进行筛选，家长也是学校考核的重要因素之一。如果作为家长，不能给孩子良好的家庭氛围，不能在孩子的成长过程中提供帮助甚至阻碍孩子的成长，这样的家庭是不会被国际学校所认可的。
充裕的物质基础自然是进入国际学校的，但想要孩子接受适合的精英教育，家长更应地了解国际学校更加详尽的信息，为孩子的入学做好充分的准备。
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误区三：全美文环境下，英语一定能学好，进国际学校就是为了学英语
很多家长觉得，国际学校用英文教学，选择国际学校就一定可以让孩子把英文学好。家长理解的英文好，就是指英文听说能力强，这确实需要一个良好的环境帮助孩子学习。但更重要的是英语的应用，比如用英文去学知识，要学到的是学术英语。
很多在国外留学的小留学生，他们有读两年、读三年的，有在美国，有在加拿大，也有在澳大利亚的，他们的语言环境更好。但是有时他们的英文能力并不理想，甚至很糟糕。
要知道国际学校除了英文教学以外，主要的是给予学生一种批判性思维方式和探索式的学习方法。国际学校的课程包罗万象，英语学习仅是冰山一角，除此之外，国际学校的课程体系、授课模式及课外活动等，都能让学生在其浓郁的学习氛围中有所成长。不是加几个外教讲讲英语课就算国际学校了，国际学校选必须有真正的国际课程项目，并且国际学校带给孩子的远不止英语，在国际学校的全球化的教育理念和环境中，更重要的是对孩子成长轨迹及发展方向的影响。误区四：没有和孩子提前商量
在择校的过程中，很多家长往往太过注重学校的情况，而忽视了孩子的实际情况和需求。作为家长要清楚，国际学校是孩子的求学之所，而不是家长自己去读书。如果择校过程中，家长仅凭自己的认知、经历和喜好去选择一所学校，会容易让孩子产生逆反心理。在选择国际学校前，家长一定要和孩子做好沟通，提前了解孩子的就学意愿。综合家长在择校时常见的误区，建议在择校前一定要提前和孩子沟通好，做好充足的准备，从各个维度去了解目标学校，同时也要结合孩子的实际情况，理性择校。选择国际学校读书时，很多家长都有让孩子出国留学的打算。众所周知，目标不同，它们所认证的考试成绩和课程体系也是不同的。家长首先要确定孩子的出国意向，并选择开设相应课程或面向相应的国际学校。总体来说，课程体系大多分为IB、A-LEVEL、AP三种。
适合孩子的学校，才是好学校。家长在择校时，应该了解自家孩子的优缺点，喜欢什么样的教学方式、有哪些兴趣特长、是否适合寄宿等。比如，如果孩子从小就喜欢体育，家长在择校时要考虑学校的体育活动是怎样设置的，有没有相应的赛事举办，有没有相应的体育方向的指导等。
在择校前家长一定要从多方面了解学校，无论是学校环境，还是师资力量等，只有了解后，才能帮助我们筛选最终的学校，也能让孩子提前了解学校上课模式，提前适应校园环境。
误区五：成绩不好才读国际学校
有部分家长认为，孩子成绩差，跟不上和国内考生拼高考没优势，所以选择“弯道超车”，读国际学校，然后申请到一所比较不错的海外大学。这种想法无可厚非，但任何时候孩子的成绩都非常重要，尤其是申请海外，学生的GPA是重点考核标准之一。现如今很多国际学校的入学考试也越来越难，家长一定要注重孩子的学术成绩。相信你也已经听过不少业内人士苦口婆心的警告：选择国际教育这条小众的路，基本没有回头路，这不是一条可以轻易“试错”的路，成本很高。包括孩子的学籍问题，包括回到体制内无法适应的问题等。所以假如你的家庭本身没有做好充分的拥抱国际教育的准备，不要轻易迈出那一步，因为没有后悔药可以吃。误区六：国际学校就是玩，进了国际学校就一了百了
很多家长为了逃避国内应式教育的压力，往往会让孩子选择国际学校，认为国际学校比较轻松，甚至有些家长认为国际学校就是“玩”。事实上，国际学校的学业压力并不轻松，只是国际学校相比公立学校，更主张给学生自由发挥的空间，很多课余时间需要学生自主来安排。国际学校的学生不仅要面临学业压力，也要花时间去开展课外活动，培养自己的兴趣特长等。所以，国际学校并不以想象中的那么轻松，仅是努力方向及方式不同而已。有的家长给孩子择校，只是觉得国际学校比较宽松，不会限制孩子的创造力，又能感受国外教育的精华，但自己英语却不过关。结果孩子上了学才发现，平时开家长会、期末报告之类都是英文，想问老师吧开口只能蹦单词的水平，想看老师写的评语吧，也只是看到老师一些鼓励的话，根本不能了解孩子真实的学习水平。再加上国际学校各式各样的需要家长参与的活动特别多。什么慈善日义日运动会音乐会，如果语言不过关，去那里也没法很好融入各个国籍的家长圈，就傻眼了。还有的家长觉得进了国际学校，接下来都是孩子的事情，自己可以忙事业，但你真的太天真了。我知道的真实案例是，很多妈妈在孩子去了国际学校后反而转妈妈的倒是不少，因为发现学校的活动对家长参与度要求很高。
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很多家长会觉得公立学校很累，所以想当然地觉得国际学校都是素质教育，孩子会很轻松，做家长的也就解放了。也有很多家长想通过让孩子就读国际学校，避开高考这个独木桥。
但是孩子入读国际学校后，首先得具备较好的英文能力，否则学习国际课程会很吃力，孩子本身的英文能力足够还好，如果孩子英文能力不好还得继续课外补习来提升英文能力。其次国际课程与国内学校的课程有很大的不同，并且难度很大。
上国际学校，考海外高校。学生们进入国际学校的大门就要想着完成一门门考试——托福/雅思、SAT/ACT、AP等等。（不同课程体系，考试也不一样）
除了这类“大考”，还有算作平时成绩的各类小测验、小考试。不同于体制内高中的一考定终身，国际学校的小考也关系到最终成绩的。所以不得不认真面对。
并且竞争无处不在。有的家长之所以给孩子选择读国际学校，就是觉得以后肯定是要出国的。但偏听偏信，说国外的教育都是玩，好像只有中国学校会很苦很苦地做作业。真正进入这个圈子才发现，许多读国际学校的家长都非常重视学习，而且很多小孩非常聪明。和国内的情况其实很像，你自己不努力的话，以后出国也很难跟别人的精英学生竞争。
误区八：国际学校只要有钱就能上
每一所国际学校都有其录取标准。大多数国际学校要求学生通过入学考试（一般包括：英语和数学笔试，英语面试，家长）才能够获得录取。
值得一提的是，在家长的过程中，面试官一般会向家长了解学生的家庭情况、家庭教育理念等信息。如果学生品行有问题，家长的教育理念与学校教育理念相矛盾，学校也可能不予录取。
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