托福40分不到的情况下,词汇量不足4000。要知道,母语是英语的孩子,5岁的时候词汇量就能达到5000个。所以可以这样理解:托福40分不到,在美国生活相当于处于一个语言不通的状态,日常沟通只能用简单的单词,跟五岁以下的孩子聊聊天。
在这种情况下,如果童鞋想听课和开展社交,实在太难为自己,也太难为周边小伙伴了,努力学一阵英语再去尝试吧~
40-60分
并不比40分以下的小伙伴强多少,但好在日常的寒暄已经没问题了。问路出行什么的在手机的帮助下也能搞定,点餐购物能顺利结账,基本的生存需要还是可以满足的,但是上课?还要继续学习。
60-80分
80分是很多大学设置的低分数线,想申请美国大学,少要达到这个分数。
此时,如果单看课堂表现,听课过程中教授语速不太快、反复强调的重点,童鞋们还是能勉强听懂的。但是更多情况下,一遇到密集的信息和抽象复杂的概念就理解无能了。在看课本的时候,往往会从无数生词中遇到几个熟悉的单词。遇到论文、小组作业、presentation......先抱一大摞书查资料以及一本字典查单词是常见操作。
至于课堂之外,想融入环境中也不简单。点餐时熟练的可能是快餐店里的固定搭配,生活上需要帮助必须用上很多拟声词和肢体语言来表述。跟同学聊天,大家都笑的时候只能跟着笑,脑子里问自己“他们在笑啥”?
80-100分
托福100分算是个不错的成绩,但是来到美国大学课堂,依然会让你怀疑考了个托福。
教授讲课的时候,感觉好像听懂了,但又好像没听懂。与80分相比能更多地获取一些信息,但是理解就......更何况老师还特喜欢天马行空的讲,童鞋们就很容易天马行空的跑偏。
课本上不会的单词依旧是那么多,词典还是不能撒手。难得想问教授问题探讨一下专业知识,需要在脑海里先把语言组织一遍再小心翼翼的开口。
跟同学聊天,倒是能听懂他们的笑话,但是笑点在哪还需要反应一会。
100分以上
到了100+这个阶段,英语优势更多地在于心态和学习力。这些能考到100+的宝宝一般更有底气,即便遇到了语言障碍,潜意识里也会觉得自己一定能很快调整好。
能考到100分以上甚至110分以上的成绩的宝宝们,词汇量应该有12000的储备,差不多能跟美国的小学生无障碍沟通了。努努力再积累一下,20000词汇量就达到了本土中学生的词汇水平,学海无涯啊~
不管托福考多少分,都免不了遇到这样的问题:认识的东西竟然有从未听说但很常用的名字,或者感觉很生僻的单词竟然随处可见。这两种情况,真不知该先吐槽哪个。
总之,留学生活中的很多日常英语交流要点,是托福考试没有考到的,需要童鞋们自己切身感受不同表达方式所透露出来的差异。托福考试是适应留学生活的基础,跨过这一关,不仅是获得留学机会,更是获得在语言不通环境里坚持下去的底气。
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