如何能成为好的建筑设计师

给建筑设计师（方案方向）的建议

1、对任务书的理解。首先，要明确任务书的设计概念与设计目标，其中包括项目规模、地理条件等内容，并结合建筑的使用功能对相关知识进行查找和了解，形成问题后再以此为依据，完成资料的整理与罗列。其次，在阅读任务书的过程中，务必要确保全面和仔细，同时将任务书中的特殊要求、项目的特殊功能等内容进行记录，以免遗漏。

2、任务书的掌握。想要真正做到对任务书的全面掌握，关键是要避免设计方向与思路在重点内容上出现偏差，例如在设计高校图书馆时，建筑师应紧密围绕“高校”这一核心内容，并将其作为整个设计工作的核心。相对于公共、专业与少儿图书馆，高校图书馆在布局特点、平面功能分布上都有很大的变化，在设计时应结合高校学生的行为特征与阅读方式构建图书馆的内部空间。所以，想要做到对任务书的全面掌握，就必须把握好设计要点，才能形成与项目要求相符的设计方案。

3、设计方案的起步。从建筑方案设计工作的一般流程来看，大体都要依次经过环境、群体、个体、细部设计四个环节，所以在设计之初，建筑师应从环境设计开始，全面、科学地完成总体平面规划，以便为个体设计提供借鉴和依据。在这一过程中，我们不仅要注意外部因素，还要兼顾建筑的内部结构条件对总体平面规划的制约。建筑方案设计实际上就是对建筑空间的创作，而建筑则处于某种特定客观环境当中，所以，建筑所处环境也应被纳入考虑的范围。另外，在掌握任务书之后，建筑师也应进行现场实地考察，有了地段、条件的空间概念，再以此来判断所形成的总平面图设计成果是否合理。

4、总的来说，建筑方案设计工作要求综合考虑各种因素所产生的影响，并在各个设计阶段抓住设计的矛盾即中心点。由于某一阶段的设计成果需要接受进一步检验，所以整个设计工作实际上是一个动态的过程，而建筑方案设计成果就是在这样的矛盾冲突中变得更加完善、更加理想、更加符合项目的使用需求。

5、设计方案的形成。设计方案的形成实际上是不断产生和解决矛盾的过程，在不同的阶段，建筑师需要对不同的设计问题进行有针对性的研究与讨论，不过这些阶段并不是相互分离的，而是相互渗透、相互促进的关系，下面主要围绕形成过程中的同步思维展开讨论。环境与单体设计的同步，环境与单体设计的同步，建筑设计与选型的同步。

6、建筑设计与选型的同步。在建筑方案的设计初期，建筑师首先要进行任务书的逻辑分析，以便在短时间内全面掌握任务书的相关内容。在开展设计工作时，也不应将形成平面方案，而是要同时兼顾项目的功能分析与平面布局两项内容。采用此种方式，能够将设计人员头脑中模糊的、不稳定的设计意向通过手绘的方式记录下来，使其成为可以被有效感知的具体图形，随着设计工作的进行和思考深度的增加，草图会变得逐渐清晰起来。实践经验表明，该方法有利于设计人员始终保持创作的激情，创作灵感也会得到有效激发。另外，应考虑的设计问题在思维活跃期都基本得到了分析，后续的设计工作会变得更加顺利和高效，设计质量也将得到进一步的提升。总的来说，在建筑方案设计工作的前期，设计人员在进行方案的构思和创建时，要尽可能采用上面所介绍的“图示思维”方式进行，通过手稿对灵感的捕捉来实现构思的深入与深化。

7、设计方案的表达。工建筑方案设计是一项涉及面较广的工作，它往往包括以下几方面特点：（1）受技术因素的影响，建筑并不等同于纯粹的艺术，它需要形象与抽象思维的整合，即不仅要有符合逻辑的理论，也要有大胆的设计创新。（2）设计工作的开展需要在使用功能、项目经费等因素的制约下进行。（3）建筑方案设计的思维会受到社会审美、流行风格等因素的引导。（4）建筑设计的成果不仅要有新意，而且这种新意要被人们所接受。在平面设计中，功能的合理化与分区是应考虑的主要内容，无论是空间的构成还是变化，都应做到简洁、流畅；立面与造型设计则需要兼顾整体的协调性，在对建筑风格进行融合的基础上大胆创新，并做好细节的处理。设计方案的表达实际上是对运用设计语言能力的考查，这里所说的表达并不仅仅指能够被外行人轻易掌握的图片资料，而是指未加修饰的、更为原始和更为接近设计师原本意图的表达。这既是设计师汗水的结晶，也是其学识与艺术修养的体现。表达能力是建筑设计师职业活动的基础，受教育程度、艺术沉淀、个性等因素的影响，设计构思的表达方式种类较多，但无论采用哪种表达方式，扎实的技术功底、丰富的功能分析与结构选型知识、对制图规范的全面掌握、素描速写能力、色彩运用水平等都是不可或缺的重要技能。只有做到思想与能力的有机结合，才能更好地实现二者的融合，处理建筑方案设计问题时才能更加得心应手。

8、总之，想要形成一套属于自己的成熟的建筑方案设计方法，重要的就是在工作、学习和实践中不断积累相关资料、知识与经验，提高自身对建筑学专业知识的认识程度以及自身的工作能力，养成良好的设计习惯，为在日后的工作中形成优秀作品打下坚实的基础。