纵观亚洲各国各地，都有一个共同的趋势：让小孩子较早较多的接触英语。怎样能让亚洲的孩子更好地学习英语呢？下面着重谈谈学习英语的三个主要原则。
这三条原则已经覆盖了学习儿童英语的主要方面，提出三条原则，是根据意大利经济学家巴莱多提出的二八定律，即在任何一组东西中，重要的只占其中一小部分，约20%，其余80%尽管是多数，却是次要的。三个原则很容易记忆和应用，相反，十个原则就较难记忆，不便于应用了。
原则：兴趣。
兴趣是好的老师，世界上没有懒惰的孩子，只有没有兴趣的孩子，兴趣是孩子求知内在驱动力。如果孩子流露出对学习英语的厌倦或反感情绪，就说明采用的学习英语方法违反了“兴趣”的原则。韩国上市公司知名少儿英语品牌，艾蓓儿创艺英语，运用“创艺与艺术’相结合的儿童英语教学方式，每个孩子学习英语都兴奋得像过节一样，让孩子认为学习英语是一件十分快乐的事情，语言本身就有魅力，引导孩子学习的观念和方法同样重要。兴趣是可以培养的，根据每个孩子的特点，发现兴趣点并加以引导。
第二原则：从“听”开始。
任何语言，只要从声音开始，都会很容易学。在没有文字的时候，语言已经存在很长时间了。学习语言不是用眼睛，而是用耳朵来学的。各国语言有不同的频率，儿童的耳朵很有弹性，他们对声音的辨别能力、记忆能力、模仿能力是成人远远不及的，要充分利用儿童这个关键时期。韩国上市公司知名少儿英语品牌，艾蓓儿创艺英语，就是通过音乐剧和话剧等方式让孩子多听多感受英语。
第三原则：量变引起质变。
学习儿童英语过程中，重要的是掌握英语的语感，学习英语要像吃饭一样，每天至少学习1小时英语。小学期间(尤其是小学1～3年级)这1个小时完全可以挤出来。针对亚洲孩子学习英语的需求，由ESL亚洲研究中心研发的在线学习系统，把英语课堂搬回家，能够很好地帮助亚洲的孩子学英语。寒假班、暑假班的英语集中强化效果更佳。
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