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新闻动态
英国学校那些高录取的小众专业,A-Level要求有多低?
即将开学,又有一波新生要为“选课”犯难。我们经常看到冲击G5的学霸手持王牌选课组合进入梦校。 也有一些同学没有目标院校,没想好自己的专业方向,应该怎么选课,申请上还不错的大学呢? 没有明确专业方向,怎么选课? 这种情况不妨考虑看看罗素集团的Facilitating Subjects,先确定大专业方向,等后面明确具体专业方向了,再调整。 罗素大学集团将“Facilitating subjects”定
2022-07-28
浏览量:9
A-level3年制、4年制有什么区别?什么又是3.5年制?
三大国际主流课程中,A-Level课程选择范围更广,难度小,是最适合中国学生学习的课程,也是很多留学生的首选。 但是刚开始接触,大家总有这样的困惑:一样是A Level课程,为什么有的三年制,有的是四年制?这两者有什么区别呢?什么又是3.5年制? 为什么会有不同学年制? 从以下这个表格可以看出,英国的中学课程分三个阶段:三年的国际初中、两年的国际高中(GCSE/IGCSE)、两年的A Level国
2022-07-01
浏览量:28
渊学通国际课程暑期预学班哪家有?
有很多吃过国际课程亏的过来人是这样抱怨的: “什么?上来就是全英文授课?!一天单词量输入破200……” “IG选课选到死亡组合(物理/经济/化学/生物),自己选的课,哭着也要学完……” “为什么课上内容这么少,课外作业那么多?!” 是的,即使你拿着英语和数学高分从初中毕业,但从开始国际课程之后,过往的优秀都清零了。 如果你对学校的具体课程一片茫然,更是不清楚自己未来要学习IB课程、A-Level课
2022-05-26
浏览量:23
雅思6.5在英国够用吗?日常够用但上学不够!
学雅思是为了啥?还能为啥?!当然是为了 和外国人交流; 听懂老师上课的内容; 遇到素质低的外国人,可以用流利的英语怼回去! 为了考试,顺利拿到offer!√ 那么问题就来了,去英国留学,雅思到底要考多少分才够? 这么说吧,如果只是简单的日常沟通,6分,外加一些动作就足够了。 但是想要上学,那么建议你往高了考,向母语者努力。毕竟雅思听力考试在各位大学老师现场授课面前,真的只是个弟弟…… 咖喱味儿的英
2022-04-29
浏览量:91
三年制和四年制英系高中,到底要怎么选?怎么学?
经常有同学来咨询我们,英国剑桥体系的高中学制到底有几年呢?为什么有些学校是三年制,有些学校是四年制呢?今天我们就来聊聊英国系高中学制~~ 为什么会有不同学年制从以下这个表格可以看出,英国的中学课程分三个阶段:三年的国际初中、两年的国际高中(GCSE/IGCSE)、两年的A Level国际高阶(预科)。 英国大学大多是三年制的,英国学生若想读大学,就必须先读高阶课程A Level作为中等教育向高等教
2022-03-29
浏览量:39
A-Level如何逆袭?
A-Level如何逆袭? 刚接触A-Level课程,出现学习适应困难先不要慌,按照自身情况找到正确的学习节奏和方法; 喜欢的课程不太主流,学校又无法提供适合的课程老师,不建议学生盲目自学,尽快寻找老师辅导课程;在国际学校语言关难过,词汇量不足,导致学习效率低下,应尽快补足短板;想预学、想查漏补缺、想加速冲刺,你的学习成果如何检验?欢迎来渊学通参与A-Level阶段性学习检测,找到自己的节奏!扶起你
2022-01-17
浏览量:26
什么样的孩子适合读国际学校
给孩子选择国际学校的时候,家长是否真的了解国际学校字面意思和背后的真实情况呢?你的孩子是否真的适合走这条路呢? 1.很多自由时间,要不要学完全是你的事 很多家长觉得去国际学校=轻松学习。听别人说的。国际学校真的自由,作业量真的少,但是一份作业需要付出的努力不一定少,而是每一项到底花多少时间由你自己控制,并且你有机会把你的作业变得个性化。 当然个别老师把自由的口子开得太大,在教学上大力摸鱼情况也是存
2021-12-30
浏览量:58
渊学通双十一购物街活动正在进行中
今年夏季的大考依然如此,把握好明年的机会才是正道!针对于明年的五月大考,渊学通特推出A-level和IGCSE五月大考冲刺直达班~ 课程对象:参加2022年5月A-Level或IGCSE统考的学员。 开设科目:数学、物理、化学、生物、经济。 班课形式:3-6人,第一期2021年11月27日开班。 课程内容:1. 2+1 模式扎实巩固学习成果:2课时正课+1课时课后监督自习辅导、答疑解惑(课后1 课
2021-11-08
浏览量:26
双减后,我们又该追寻怎样的教育?
近年来,教育相关政策是一个接一个,你以为摇号、新中考已经是极限了,但是7月底“双减”政策的下发,你发觉这只是个开始!一时间,教培坍塌,学校压力骤增,鸡血家长迷茫。 不禁让人感叹,在上海当家长也太难了吧! 也不禁让人思考,双减前,为了一个好大学,教育更多的偏向应试,那双减后,我们又该追寻怎样的教育? 双减下的体制内 VS 体制外 体制内面对双减 其实,双减更深的含义,是要提高学校教育质量,通过优质的
2021-10-29
浏览量:223
国际学校里单词量跟不上?很有可能是陷入了这几个误区
1. 对一种记忆方法过于依赖症状:企图找到一个好的记忆捷径,让自己短时间攻克单词关。病因:单词成千上万,任何一种记忆方法,只适用一部分单词。至于哪个单词应该用那种方法记忆,你也不知道,如果知道了,这个单词你已经记下了。而市面上的词汇书片面强调自己方法的好处,包治所有词汇。其实不然。有的单词词根词缀记忆好用,有的看单词的外观,然后发挥你的形象思维就记下。所以千万不要迷信某一种记忆方法。况且你适合什么
2021-09-10
浏览量:50
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