瑞思学科少儿英语

授课内容

少儿英语

老师简介

<p> <strong>少儿教育，瑞思学科英语学术总监，北京教育学会学科英语教育研究会秘书长，中国教育学会外语教学专业委员会会员。</strong></p> <p> 美国HOFSTRA　UNIVERSITY基础教育学硕士学位，在美取得纽约州教师资格证。回国后，她率领团队搭建完成了中国的学科英语教育课程体系与师资培养体系，其主编的多部关于学科英语教学的书籍，对学科英语教育在全球范围的推广与实施起了重要作用。</p>

授课内容

少儿英语

老师简介

<h4> 少儿教育，瑞思学科英语学术部学术经理，学科英语教育研究会理事。英语语言及应用语言学硕士。</h4> <p> 在国内公立中、小学执教二十余年，长期从事教育、教学及管理工作，先后发表学术教育、教研论文多篇，在儿童心理、行为研究及少儿英语启蒙教育，英语语音与阅读教学方面颇有建树。</p>

授课内容

少儿英语

老师简介

<h4> 教育心理，瑞思学科英语学术部高阶项目组主要成员，学科英语教育研究会成员，英国杜伦大学教育学博士。</h4> <p> 研究领域包括第二外语习得中的文化学习，以及中小学生成就动机的类别、特征及来源。目前主要负责瑞思小学高年级以及初中课程的研发和培训。多次受邀到世界500强企业、公立小学进行教育讲座，受到大量家长的追捧与好评。</p>

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少儿英语

老师简介

<h4> 瑞思学科英语学术部课程开发师，PreRISE项目和瑞思幼儿园项目课程开发负责人，学科英语教育研究会成员。浙江师范大学英语专业学士，芬兰图尔库大学教育学硕士。</h4> <p> 在芬期间曾参加中芬互惠生（Au　Pair）文化交流项目,　进行中国文化的交流和传播。曾在芬兰多个城市的幼儿园、小学进行观摩、交流、采访，对比中芬教学，分析优教育环境条件。曾在浙江重点高中、上海高校任职，拥有多年教育教学经验。<br　/> 在国外期刊上发表多篇学术文章。研究领域包括课程开发的国际比较，学生学习行为发展规律的国际比较，教师教育等。在美国和日本都长期参与了当地中小学的课堂教学实践。</p>

授课内容

少儿英语

老师简介

<h4> 瑞思学科英语教学指导部经理，北京语言大学英语文学学士。</h4> <p> 先后在国内公立及私立大学，从事英语教学等工作，教学内容涉及《剑桥英语》，《伦敦三一口语》，大学英语精读，、PETS英语培训，初中英语及《新概念》辅导等，教学内容多样，学生群体涵盖多个年龄段。</p>

授课内容

少儿英语

老师简介

<h4> 瑞思学科英语学术部教学指导。上海外国语大学对外汉语专业学士，美国俄亥俄州立大学第二语言教育学硕士。</h4> <p> 研究方向为教材理论设计与课堂教学之间的关系。在美求学期间，曾任美国公立小学中文项目负责人，与团一起参与STEM项目的教案设计、课堂教学和学术研讨，同时指导当地老师进行学习效果。</p>

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少儿英语

老师简介

<p> <strong>澳洲国立大学（</strong><strong>ANU</strong><strong>）商学硕士学位，并辅修心理及组织管理。</strong></p> <p> 5年海外学习、工作经历，曾就职于国际留学生办公室，具备丰富的不同年龄段学生教授经验。教授的学生96%均通过短时的学习进入全球中学及大学。</p>

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少儿英语

老师简介

<h4　style="line-height:　18pt;　background-position:　initial　initial;　background-repeat:　initial　initial;"> <span　lang="EN-US"　style="font-family:&quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:#666666">Erin　taught　mathematics　and　science　for　three　years　at　The　Woodward　School,　a　private　secondary　school　outside　Boston,　Massachusetts.　<o:p></o:p></span></h4> <p　style="line-height:　18pt;　background-position:　initial　initial;　background-repeat:　initial　initial;"> <span　lang="EN-US"　style="font-size:9.0pt;font-family:&quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:#666666">She　holds　teaching　certificates　in　math,　physics,　and　EFL.　In　addition　to　teaching　high　school,　she　has　taught　English　as　a　Foreign　Language,　worked　as　a　private　SAT　tutor,　led　university　laboratory　courses,　and　done　work　as　an　editor　and　test　question　writer.<o:p></o:p></span></p>