随着儿童节目在中国的日益普及，越来越多的家长开始送孩子学习编程。然而，仍有许多家长对编程教育仍然犹豫不决，仍然感到困惑。让我们分享一个孩子学习编程的好处。让我们看看。
儿童学习编程的好处
寓教于乐，边玩边学
好奇心是孩子天生的。他们愿意学习，但不愿被迫学习超出暂时能力范围或过于简单的东西。
如果能把知识融入孩子的话，“玩”在这个过程中，孩子们可以边玩边学，边玩边探索，沉浸在自己的小宇宙中。孩子们更容易掌握知识，无论是课本知识还是课外知识。通过实践获得的知识会让孩子感到满足，自信心也会提高。有时他们可能会失败，但至少他们已经尝试过了。
更好地表达内心的想法
父母可以从孩子的日常行为中观察孩子的内心想法和个人性格，当然也可以通过孩子的作品来表达。机器人学习的构建过程可以给孩子独立的空间，发挥无限的想象力。酷哥机器人采用自主研发的教材和教具，经过多年的精心研发，融合了国内外STEAM教育精华。
幼儿可通过大颗粒施工，实现结构学习;高年级儿童可通过设计、施工、编程学习相关前沿知识。
很容易学枯燥的理科知识
在整个设计、施工过程中，运行中有许多需要修改的地方：
工作结构，这里需要运用相关的机械传动和物理结构知识，从这些方面出发，不断优化和改造工作。
当然，您也可以为机器人添加其他模块，如红外、声音、颜色、光线等传感器...如果你想使用这些传感器，你必须有相关的数学和物理知识。如果你只是听老师讲课，孩子们会觉得无聊。然而，在这里，“玩”在学习这些理论知识的过程中，孩子们会感到非常感兴趣。
实践实现自我
独立构建机器人作品是非常困难的。刚接触编程的孩子几乎完成不了，需要反复练习，花费大量的时间和精力去操作。如果你能在一段时间内成功构建自己的机器人，成功实现预期的功能，孩子们会有一种特殊的成就感。在这次成功的实践中，孩子们的自信心得到了很大的提高。作品或比赛的积累和培养会对孩子的生活产生深远的影响。
锻炼意志，鼓励进步
施工过程永远不会一帆风顺，孩子们会经历无数的失败。有些孩子在课堂上看到其他学生已经完成了他们的工作，但当他们的机器人不能正常工作时，他们会不耐烦，会失去，甚至孩子会哭。此时，我们需要老师的鼓励，老师应该耐心地指出错误，让孩子们自己思考，开始解决问题。同时，我们也应该鼓励孩子们互相帮助，共同进步。从长远来看，孩子们会学会独立思考，知道如何沟通，互相帮助。
让孩子学习编程的目的
1.获取知识，提高能力
通过积木图形编程，将抽象的程序逻辑转化为具体而有趣的积木模块。让孩子在玩中学，做中学，多方面提高孩子的观察力、想象力、创造力，帮助孩子发展。
2.锻炼思维，打开视角
从游戏用户到游戏开发者，使用“上帝视角”看游戏，从“用户视角”换位思考，培养孩子的逻辑思维、设计思维和计算思维。并激励孩子不止一个，培养孩子从新的角度定位问题，拆分问题，解决问题。
3.培养兴趣，快乐学习
以游戏为壳，以学习为核心，让孩子们更加沉浸在学习中。以游戏为出发点，培养孩子的学习兴趣，引导孩子积极学习，有效学习，快乐学习。
儿童学习编程的重要性
AI时代的需要。在人工智能时代，编程将成为一种基本的核心技能，因为任何人工智能的实现都离不开编程。适应人工智能时代，掌握编程能力是大势所趋。
提高逻辑思维能力。编写程序是如何将大问题分为小问题的过程。其中，我们必须思考如何在整个程序中合理安排代码，使程序能够流畅地处理输入、计算和输出，这将大大提高儿童的逻辑分析能力。
培养孩子的耐心和专注力。编程的严谨性决定了任何小错误都会导致程序无法正常运行。因此，在编写程序的过程中，需要不断调试、试错，这样可以提高孩子的耐心和专注力。
培养孩子的“编程思维”能力。如果学习外语是为了与外国人交流，学习编程就是学习如何与计算机交流。在学习的过程中，孩子需要运用抽象思维来解决问题，也需要一种将抽象转化为具体的能力，这个过程也是为了培养孩子“编程思维”的过程。
培养孩子整合信息、解决问题的能力。从根本上讲，写程序就是重新安排和组合计算机指令，就像我们在小学的时候查字典学汉字，学习成语，然后学习如何使用已经学会的汉字，成语形成句子，然后写文章一样。程序中的基本指令是汉字。当我们最终完成一个有头有尾的程序时，我们必须掌握它应用我们所学到的东西。在这个过程中，孩子们整合信息，解决问题的能力会越来越强。
锻炼孩子的团队合作能力。在组队创作作品的过程中，孩子会逐渐学会如何沟通、合作，如何用团队力量解决问题，孩子的团队合作能力会不断得到锻炼。
