编程表达思想的方式非常有创意。因此，学习编程的过程是一种自我表达的手段，也是寻求自我认同的价值。让我们来谈谈儿童编程和成人编程的区别，供您阅读参考。
一、学习目的不同
儿童编程的目的是培养兴趣，锻炼逻辑思维和创新思维。在某些阶段，你可以参加信息科学奥林匹克竞赛，以帮助进一步的研究。
成人编程的目的是培养学生未来在行业中的技能，让学生毕业后找到一份好工作，有一些基础知识和技能，从而长远发展，俗称“程序猿”。
在这种情况下，高校或成人培训机构将在课堂上设置以知识点为核心、直观易懂的详细教学大纲。
然而，在儿童编程中，更倾向于培养儿童对编程的兴趣。因为兴趣是孩子最好的导师，可以引导孩子探索未来的学习道路。
有的家长担心，有的培训机构过于注重兴趣培养，忽视了专业知识的转移。但基本上，这种担心是不必要的。
要完成一些有趣的动画或游戏，几乎不可能涉及到高级的编程知识。
只要孩子们对编程仍然很感兴趣，能够在学习编程的过程中充分发展自己的创造力，培养自己的编程思维，这种训练就是成功的。
编程技术不断发展和迭代。重要的不是你掌握了多少，而是你是否愿意坚持学习。
二、让孩子获得自我认同
编程表达思想的方式非常有创意。因此，学习编程的过程是一种自我表达的手段，也是寻求自我认同的价值。
编程就是这样一个工作：程序是如何运行的，是对是错?儿童可以通过计算机本身来评估程序的质量，而不依靠计算机来评估程序的质量。
第三，学习过程不同
对于一个刚进入大学的新生来说，学习编程语言基本上是一门两学期的课程，掌握这种编程语言大约需要100个小时。
但是孩子们可能要上几节课才能掌握一个知识点。成年人无法想象以这样的速度学习。
然而，由于儿童的认知能力正在增长，学习过程将不可避免地经历一个更困难的阶段。如果他学习的编程或其他科目比其他孩子慢，这很正常，父母就不用担心了。与此同时，每个孩子的学习进度也不同。
四、评价标准不同
儿童编程学习成果的评价标准可以是掌握一些编程的基本概念，更快地解决问题，制作一些有趣的小游戏，或者在一些游戏中获得一些奖项。
