目前家长教育孩子除开要培养孩子高品质的生活方式外，也要跟孩子做亲子游戏。目前愈来愈多的人开始高度重视亲子游游戏了。下边大家就给您详细说明五个非常好的亲子游戏。
一、游戏名称：好看的项链
培养幼儿全身肌肉的和睦能力和手眼协调的能力是这一游戏的总体目标。
游戏以前需要准备五颜六色的木珠彩线。
游戏方式：
1、家长把早已做好的颈链给孩子看，那样孩子便会出現自己动手的意愿。
2、以后要告之孩子并示范制作的方式并提出要求。
（1）右手拿木珠，左手拿彩线，双眼看中木珠的洞去穿。
（2）家长要给孩子激励，要英勇的去做。
（3）规定让手拿彩线的位置要适合。
家长要留意在主题活动中激励幼儿,让幼儿自己动手去熟悉操作流程。尽可能不要孩子动手。
二、游戏名称：小沙锤
发展幼儿全身肌肉的协调能力，促进手眼协调能力是这一游戏的总体目标。
游戏以前要准备好几个矿泉水瓶给每一个孩子一些黄豆。
游戏方式和全部全过程：
1、初爸爸妈妈要让孩子对这一感兴趣。家长拿装着黄豆的玻璃罐晃动，并说到：孩子们听一听是谁在唱歌？沙锤歌唱真超好听，我们一起来做沙锤，大伙儿一起歌唱好么？孩子这个时候会很好奇，对制做沙锤会更有激情。
2、一开始制做，让幼儿把黄豆一粒一粒的放进玻璃罐里。
3、在幼儿制做的全部全过程中，家长要留意避免 幼儿把黄豆粒放进鼻腔或耳朵。
三、游戏名称：过岩洞
构建幼儿钻、爬的能力是这一游戏的总体目标。
游戏全部全过程：
1、岩洞是由家长用人体及四肢做的，让幼儿随意钻爬。
2、留意家长要依据幼儿的爱好来做。
四、游戏名称：我有一双小巧手
游戏总体目标：
1、有利于煅炼幼儿肌肉群的协调能力。
2、能够发展幼儿的想像力。
3、加深亲子关系。
4、孩子还能够学会整理的方式。
游戏充分准备：插接式的各式各样小玩具或乐高拼装。
游戏的全过程和方式：
1、家长先告之孩子小玩具和积木的玩法，同幼儿相互之间拼装。
2、归类随意拼装，家长在一旁监管。
3、插好以后家长分别展示，给幼儿详细说明它的奇特性。
4、玩过以后要让幼儿自己整理小玩具，并把玩具送回家了。
游戏具体指导：
1、在游戏的全过程中，家长要鼓励孩子自身拼插，必要的情况下具体指导一下。
2、激励幼儿亲自整理物件.。
五、游戏名称：大手和小手
游戏总体目标：
1、根据美术画画的方法让孩子的动手能力获得发展，及其对颜色的认知能力。
2、进一步加重亲子教育，让孩子学好和人相处。
3、学好整理物件，能够培养良好的习惯。
游戏要准备好足够水彩笔和美术画画纸
游戏全过程：
1、家长给孩子示范性如何去作画和添画。
2、家长和幼儿相互之间作画，并让幼儿大胆的在上面增添画的內容。
3、画好以后把幼儿的经典作品展示出来;4、让孩子亲自整理物件。
游戏具体指导：
1、让孩子在作画的情况下构建他自己画画的设计思路概念。
2、让孩子自己创造和作画。
