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要注意多用生活中的实例引导孩子，加深对语言文字的理解与运用;还可以结合课文引导课外阅读。同时，家长可以和孩子一起制作一个阅读计划表，记录每个月的阅读字数。
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写人：写人要写“真实”，讲“真话”，育“真人”。可以自由选材与立意，写人要写出人物的个性与特点，写得人物要神气活现。
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