◆课程目标：

1、让孩子掌握纯正的语音、生动的叙事表达能力和较强理解力;

2、让孩子左右脑协调发展，口才表达能力提高，学习能力增强;

3、让孩子充满自信与活力，勇于表现自己，提升综合素质。

◆教学目标：

1、语言基础训练：通过语音的正规训练使学员发音准确，口齿清晰流利，声音圆润明亮，基本没有明显的地方口音;

2、语言艺术训练：通过语言艺术训练使学员掌握朗读技巧，掌握朗读朗诵的停连/抑扬顿挫/声情并茂技巧 掌握诗词朗读的特点及情节表达技巧;

3、演讲技能培训、培养孩子的演讲能力，锻炼他们大胆的发言，大声的说话，培养积极向上的心态，通过励志的教育，演讲的训练，培养孩子乐观向 上，积极进取敢于挑战的精神风貌;

4、生活中的语言艺术训练，通过经典片断，背诵表演练习，学习幽默的艺术，说话的技巧。结合孩子走上社会如何做人，如何与人交往等等练习，让孩 子掌握说话的艺术，以轻松的面对生活;

5、掌握简单和乐理知识，为今后孩子的成功铺就一条阳光之路。.

◆理论内容：

普通话字词的正音，绕口令、朗诵、主持等，让孩子真正做到敢说、会说、善说。普通话水平测试及提高，掌握运气发声及播音主持专项训练。帮助学生 迅速提高自信心与语言能力，使其在同龄人中与众不同。

1.主持、播音课程(教会孩子正确的发音，培训主持和演讲的基本功，逐渐过度到理解作品、朗诵、主持、演讲、戏剧表演，为孩子培养扎实的语言基础)

2.气息训练：胸腹联合呼吸、如何达成口腔共鸣，让你的声音更生动。

3.潜能开发(为孩子培养积极的心态和良好的语言习惯，克服恐惧和自卑，建立自信心，教授主持和演讲的形体、礼仪，为孩子培养基本的沟通能力。) 4.提高稿件朗读中的普通话水平：解决字音问题、解决语调偏误问题、解决朗读中的停连、断句不当问题。 5.形体课：深入锻炼主持人的气质及站姿台风。 6.综合技巧。