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以听评书学习历史，探索与发现学习地理，把人文信息的学习当做长期性持续性、多角度生活化、系统化的大事做，在小学阶段建起基本的历史地理构架。
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学生为什么怕写作文，不外乎几个原因：一是不善于观察，读的书少，不关注生活，缺少想象，胸中无物可写;二是对写作文不感兴趣，产生畏难情绪，把写作文看成是苦差事。
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