2年级


【课程内容】
　　认识图形规律找规律填数，加减法的巧算，等差数列平均数，算式谜，九宫格，数阵图，一笔画，简单推理，数线段，数图形，图形的剪拼，合差问题，倍数问题，相遇问题，追及问题等学习要点
【培养对象】
　　二年级学生
【课程特色】
　　◆班级采用启发式学习、开放式学习、激励式教学。培养学生有主见、会学习做有竞争力的未来人才。
【课程目标】
　　1、以培养学生的数学思想为目标
　　《小学数学新课程标准》提出：“学生通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法。”因此，小学培训着重数学思想的培养。
　　2、以发展学生的数学思维能力为基础
　　通过激发学生的数学才能，发掘学生在学科学习上的潜力，通过思维训练培养思维能力创新能力和自信心，同时也为升读做好准备，教师依据学生的思维特征、认知规律，让学生多动脑、动手、动口，给学生主动研究、探索、分析从而发展学生的数学思维能力，为以后更高阶段的学习奠定坚实的基础。
　　3、以提高学生的数学解题技巧
　　课程着重用思维点拨，用典型的作讲解和启发，不搞填鸭式的题海训练，课程定位为（数学）的延伸，教学内容与中小学教学大纲相关联，不钻研偏题怪题。
【选用教材】
　　课本到
　　配套习题册
　　内部资料
【教学方式】
　　小班授课、游戏及趣味性互动教学。