高中重力学习基础

　我们知道，物理学是一门和力学打交道的课程，处处和力学有关，其中重力更是学习的基础，只有打好基础才能真正学好物理。学大教育经过多年的教学经验，为大家总结了以下相关资料供参考。

    　　一.实验目的:探究重力的大小与质量的关系。

    　　二.实验器材:弹簧测力计、支架、相同的钩码5个、铅笔、刻度尺。

    　　三.实验要求:

    　　1.提出问题:重力大小可能与什么因素有关?

    　　2.猜想与假设:重力大小与质量有什么关系?

    　　3.设计并进行实验:

    　　(1)检查器材:观察弹簧秤的量程、小刻度值,指针是否指到零刻度线。

    　　(2)将弹簧测力计悬挂在支架上。

    　　(3)将钩码逐个加挂在测力计上。

    　　(4)将5次的测量结果记录在表格中。

    　　4.分析与论证:

    　　(1)用5组数据在图像中描点并绘出图线。

    　　(2)根据图线得出结论。

    　　6.整理器材、摆放整齐

    　　四.实验记录

    　　1.记录数据:

    　　物理量 1 2 3 4

    　　质量m/kg

    　　重力G/N

    　　G/m

    　　笔者相信，只要掌握好的方法，学好物理肯定不难