学习英语是否会与拼音混淆，家长经常会提出这样的疑问，其实这种担心是不必要的。
一 是从孩子对不同事物的辨别能力来看，孩子也完全有能力区分拼音与字母。事实上孩子的辨别能力大大超越了大人的想象，即便同时学拼音和字母，经过一段时间后，孩子也可以完全适应与辨别。
二是拼音与英语字母隶属于两个完全不同的语言系统。无论是汉语拼音，还是英语字母，它们都不是完全孤立地存在与出现，而是出现在汉语、英语两种语言环境中。当某一环境出现时，孩子首先受到这种环境的影响，自觉不自觉地把拼音或字母放在这个大环境中，进而加以区别，而不至于混淆。就好像同样的阿拉拍数字，在数学课上读作1，2，3(yi er san)，在音乐课上，就要读作1，2，3(do re mi)，英语课上又要读作1，2，3(one two three), 数学教师不会对学生说1(do)+2(re)=3(mi),音乐老师也不会指着五线谱让学生唱1，2，3(yi er san)。另外很多双语家庭的孩子，都能轻松的同时掌握掌握英语和汉语两种语言。
三是从实践来看，也没有出现因英语的学习而影响汉语拼音的掌握，或相反情况的出现。众多学校的实践都证明了这一点，在上海、北京等地，小学一年级都普遍开设了英语课，这些地方并没有出现字母与拼音混淆的情况。所以，实践表明字母与拼音并不会相互干扰。
对于学习英语和学习汉语拼音是否会混淆的问题，首先需要少儿教师在孩子学习英语的初期注意观察，注意倾听，有耐心地帮孩子解决难题;其次需要家长多鼓励孩子，不要把自己对此事的担忧强加给孩子。只要老师、家长和孩子能密切配合，相信孩子一定会说一口流利又标准的英文。
