亲爱的家长朋友们：

　　您的孩子敢在课堂上大胆发言吗？

　　您的孩子在班干部竞聘演讲中总能脱颖而出吗？

　　您的孩子在您亲朋好友的聚会上总能潇洒大方的问候吗？

　　也许您会说，我的孩子在家里非常能说会道，只是陌生人面前总躲在我的身后！

　　面对未来的竞争沟通！交际！演讲！谈判！策略！征服！

　　加入四维口才-青少年口才，学口才练口才，做社会的主人！开创美好的人生！

　　如果你真正爱你的孩子，就不要错过成就孩子命运的机会。

　　我自信！我挑战！我想说!我要说! 我会说!

　　独具特色的四维口才课堂，就是让你笑、让你跳、让你闹、让你不断挑战自我、不断超越自我！

　　只有有趣又好玩的东西，你才乐意学；只有挑战又快乐的课程，你才学得好！大量表演训练、场景模拟、思维训练、小组讨论等活动不断开发孩子的潜能、改掉性格内向、不善于表现的弱点，不断增强孩子的自信心、想象力和表现力。

　　如果你的孩子是这样的情况,千万别犹豫,我们一起来改变吧!

　　情况一：说话胆怯，不自信。不敢在生人面前讲话，家里来了客人躲在角落里一言不发，家长叫出来也躲躲闪闪。

　　情况二：性格外向，爱讲话，思路不清，语言逻辑差。孩子性格外向，爱说，但在单独面对公众讲话时紧张，思路不清，语言逻辑差；

　　情况三：性格内向，思维活跃，但表达能力差，不爱讲话。

　　情况四:重点小学,中学入学面试时怯场,语言表达欠佳.

　　【培训目标】

　　1、 心理系统：激发孩子的表现欲望，让孩子充满自信与活力，敢于并乐于在各种场合大胆讲话；

　　2、 发声系统：让孩子口齿伶俐、声音洪量、口脑协调、能说会讲、语言流畅，形成大方开朗、有效表达的习惯；让孩子掌握朗诵的抑扬顿挫，轻重缓急、学会情感表达

　　3、 行为系统：塑造上台表演的基本功：鞠躬环视、眼神交流、手势手位、表情动作、礼仪姿态；

　　4、 思维系统：培养孩子编创故事、即兴讲话的能力，丰富想象力、学会组织语言，增强语言逻辑，条理清晰，沉稳大方

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