抓住幼儿数学敏感期（4岁开始）通过一系列的教具操作活动，激发孩子的好奇心，既满足了孩子动手的需要，又激发幼儿主动学习和探索的欲望，增强自信心，建构数学心智和逻辑思维能力，并培养孩子有序的个性、手眼的协调、秩序感、专注力、独立性、主动学习、合作精神、建立智慧和完美的人格

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