金未来儿童指导中心教师受过特殊教育、 康复专业、应用心理学、学前教育等专业教育，并熟悉ABA （应用行为分析法）、结构化、RDI（人际关系发展干预）、思维训练、注意力训练、感觉统合等智力障碍、听力障碍、自闭症、多动症、学习障碍的康复方法。

服务对象： ·智力、语言、学习、情绪障碍的儿童及多动症儿童、冲动症儿童 ·听力障碍儿童及成人做语音构音训练 ·孤独症及其相关发育障碍儿童 ·感觉统合失调儿童 ·

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