1+2双基班：教材讲解要依据考纲要求，配合教师授课的内部讲义，讲义简明扼要、图文并茂，是教材的较好辅助材料。分解教学目标，逐个突破；按单元划分精细解析教材的考点，注重基础的培养，循序渐进；课堂讲练结合，边学边练；答问互动，结合历年、内部模考习题资料，及时强化记忆知识点。

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