- 5岁以前的幼儿，需要的是学会用耳朵聆听各种音乐，享受身体有韵律的摆动，试着制造一些声
- 响。通过对歌唱、舞蹈的感受，先累积一些音乐的概念，以此来丰富幼小的心灵。
- 从身体的条件而言，5岁以下的儿童因为神经肌肉发展未臻成熟，所以能够使用的乐器多少会受到
- 一些限制。
- 家长们也许曾经听说过年仅2岁的儿童就已经开始学习小提琴、钢琴或大提琴，但是大部分的教学
- 实践者仍然主张：对于钢琴、提琴、横笛或吉他这类正式的乐器，好延迟到孩子5岁以后再学
- 习。
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