- 公交车上的移动电视播着世界杯实况，地铁里放眼一看全是刷玩手机的“低头一族”——当下已然是一个数字技术当道的时代。望子成龙心切的年轻父母，如果还以为让孩子跟着老师摇头晃脑地背诵经典就能“文质彬彬，然后君子”，那就大错特错甚至南辕北辙了！
- 数字时代，国学教育这块香饽饽应该怎么嚼才能有滋有味？
- 记者走进北京方庄的一家国学教育机构，“小国学馆”几个大字在路边格外醒目。孔子得意的门生颜回曾经这样夸老师：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼……”这家敢打“夫子”招牌的国学馆是否真能让前来求学的孩子们“欲罢不能”、“如有所立”？
- 刚走进国学馆就听到孩子们朗读经典的稚嫩声音。国学馆的负责人告诉记者，同样是读经典，却反对传统的死记硬背式的读经。“套用一句广告词，我们搬运的不是‘地表水’，而是3000年积淀下来的祖宗智慧”，负责人孙先生如是说。
- 国学馆的教育理念只有简单的十六个字——经典为本，求真创新，德识并重，乐教乐学。国学馆聘请来自北京大学、北京师范大学、中国人民大学等知名高校的国学教育，从传统蒙学教育和儒家经典中精挑细选出《千字文》《弟子规》《三字经》《声律启蒙》《论语》《孟子》《诗经》《二十四史》等作品加以注解，编纂成仅此一家的国学教材，并开发出“知书达礼”、“吟诗作对”、“夫子有教”、“经世致用”四类课程，打造多层次的国学教育体系。“小夫子的老师在读经中经常穿插游戏化教学手段，结合实际生活讲解，孩子们在这里不但可以快乐轻松地接受传统文化熏陶，识字、阅读、写作等语文基础能力也能迅速提高”，孙先生对这套教学理念和方法充满自信。
- 正好旁边“夫子有教”班在讲授《论语》，一个姓张的小姑娘听完“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”后恍然大悟：这不就是我们学校组织的春游嘛，老师是“冠者”，我们就是“童子”。“明年春游我要告诉老师，我们也要‘咏而归’！”
- 国学馆不仅把面授作为主要教学手段，还结合数字技术大力创新。“我们现在已经开发出老师备课用的教学软件，还做了可以点读发声的《国学好声音》，用一支点读笔轻轻一点，就能随时随地聆听国学经典诵读，让国学教育也‘移动’起来。”孙先生一遍介绍一边向记者展示点读产品，“我们正在做教孩子们学国学的APP应用，很快在苹果商店和安卓商店就能下载了。”看来这家国学馆在产品研发上也是全线出击。孙先生对此了然于心：“老祖宗说‘变则通，通则久’，只有适时变通才能打通传统国学教育方式落后于当前时代的关节，通了也就不痛了。过去摇头晃脑死记硬背很痛苦，现在变成这样学习，自然没有负担。
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沈阳童学馆
