通过教学中的经验积累，我会把口语教学分为五个方面:
一.词汇与句型
对“内功”的修为对少要有一些，否则再好的套路也无法运用的自如，会错误百出。然而要减轻“内功”修炼的压力，要在平时有针对性的积累多变的词汇与句型。积累一些外国人青睐，并且可以引起考官共鸣的词汇与句子。不要在没有必要的词汇上浪费宝贵的时间与精力。多学习好的句型，如定语从句，状语从句等来显示语言的能力，从而取得。例如很多考生花费很大的精力去背如何形容人物外貌身高的句子与单词，我个人认为如果学员可以在考试时流利地说出来，那就去背吧，如若不然，我会让他们直接说：“我的老师长得像乔治•克鲁尼”也会给考官一个直观影响，同时减轻了学员的备考压力。
二.套路与框架
“只说会的，不说对的”听起来让人费解，其实它是一个提高语言流利程度的有效方法，可能在考试的过程中，我们有一些新学的词语突然发挥不出来，话到嘴边却哑口无言，所以要有套路去迎合各种问题。大多考生认为第二部分的题不好发挥，那我们就来总结一下。
人物篇要以介绍老人、孩子、名人为主，平且对他们的性格、取得的成绩以及座右铭进行描写。比如老人可以是一位老师，名人可以是一位外国艺术家等。
城市篇主要介绍历史城市和现代城市，我建议描叙的城市为家乡（注重描写家乡变化）和一个国外的旅游城市。
建筑物篇介绍历史性建筑物和现代建筑物，例如博物馆和商场。
活动篇以社会活动和家庭活动为主，例如新的法律，音乐会，婚礼，旅游等。
动物篇只要会描述一只鸟就好了。
运动篇描述一个团体运动和一个极限运动。
自然景观篇描述水边和花园，一定要同时对景色和各种活动进行描述，例如：游泳和照相，散步等。
组织篇分为一个大型团体和一个小的组织，例如大的企业，小的餐馆。
物品篇要介绍一个手工艺品如饰，风筝; 电器产品如苹果手机、汽车等。
个人经历篇包括一个坏天气，一次迟到经历，一封信，一本书（电影），使用技能如做饭和开车等。
以上为第二部分的话题，学员要以口语作文的形式进行准备和练习，尽量不要抄袭市场上的雅思口语范文，因为考官对抄袭还是比较反感的，要是被听出是在背诵例文，那就“杯具”了。
很多人认为第三部分的问题很随机而且问题很尖锐，不知如何作答，其实不然。他也有很多的套路可以套用。例如：对比问题中的过去与现在比较，男女比较，老人孩子比较。如何解决问题（how to？）。分析事物的利与弊等。可以通过种种理由来警醒简单的讨论，从而达到解题的目的。其实考官不介意你的是否正确，只是想听一下考生是否可以流利地表达出自己的想法。
三. 常见错误
考生在考试的时候，由于紧张或准备不充分，会犯很多错误。在此问题上一定要加以控制。比如动词“单三”，名词复数，过去时，句子成分残缺以及动词过多。
发音不准，重音不正确，以至于让考官不知道我们考生在讲些什么。如money，think等。句子过于简单，词汇过于单一。通篇的简单句，like 和good 一大堆。请问如果你是考官的话你like吗？ 你good吗？语法错误频繁出现，表达不连贯，意识流文体。为了表达清楚并且轻松请采纳R.E.D.式表达法，Reason，Example，Detail。
四.各类考生
考生的起点和水平不同，对其要求也是不一样的，要因材施教。我把学员分成三个等级。学员要以启发式教学为主，配合大量课堂练习。中级学员要引导式教学，在给出套路的基础之上，重点对part2和part3进行练习。初级学员要以鼓励式教学为主，给出套路，帮助学员完成口语作文和各种句型，增强学员信心和“演技”。虽然我们不一定是武林高手，但至少在口试的十几分钟里我们可以使出高手的“招式”来提高我们的印象分。
五.机经预测
考试前考生的最后一根救命稻草，最后一次把握考试的主攻方向，但要注意每年1月、5月、9月的换题期。机经和预测为课堂练习的主要内容。
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