～気味、～がち、～っぽい有何区别？

～気味

接続：名词／动词连用形（动词ます形去ます）+気味

意味：そのような様子、そうした傾向にあるさまを表す。（表示出现那种样子或倾向。）

例：風邪気味　　太り気味

～がち

接続：名词／动词连用形（动词ます形去ます）+がち

意味：①ともすれば、そうなりやすい傾向を表す（动辄，表示动不动就容易产生某种倾向）。②そうであることの方が多い状態を表す（表示这样的时候更多的状态）。

例：忘れがち　　病気がち　　曇りがち

～っぽい

接続：名词／动词连用形（动词ます形去ます）+っぽい

意味：そのような状態を帯びている意を表す（表示某种倾向性很强之意）。

例：忘れっぽい　　子供っぽい

通过上述的简单介绍，相信大家应该已经注意到这三个语法都可以表示“倾向”。也正因为如此 ，才有好多人搞不清它们在表示“倾向”时的区别。关于这个，小编特意查阅了一些讲解，得出以下结论：

～気味：

少し～している状態（稍微有点儿……状态）

含有“今～という状態である（现在是……状态）”的语感 。

此外，「～気味」可以用于表示有程度的事物。

例：太り過ぎ→太っている→太り気味→正常→痩せ気味→痩せている→痩せすぎ

～がち：

～する回数が多い（……的次数多）

含有“今～という状態である／ない（现在是／不是……状态）”的语感。

例：忘れがち（总是忘记，忘记的次数多）

～っぽい：

すぐ～という状態（很容易……状态）

从语感上说，是“今～という状態がよくわからない（现在是….状态不清楚）”的意思。

例：疲れっぽい（虽然不知道现在是不是累了，但是是稍微干点活就会累）”。

师资力量

本校日语教师均为大连外国语大学日语专业毕业，本科及以上学历，有着多年任教经验，目前为沈阳某高校日语专业讲师、日企白骨精等！本校教师以其幽默的讲课风格深受学生喜爱。课堂上总是日语教授给学生，并使每名学生学有所成！

课程设置：

日语初级班：授课教材《新版标准日本语上》

学时60小时 结课后可达N5或者N4水平

日语二级班：授课教材《新版标准日本语下》

学时50小时 结课后可达N3水平

适合人群：

1. 日语爱好者或者对日本文化感兴趣的人事；

2. 日本企业工作人员（可以参加周末班或晚班）；

3. 有意赴日劳务人员或者赴日留学的学生

课程安排：

白班：周一到周五 上午10:00-12：00 下午1:00-3:00

晚班课程：周一三五或二四六 晚6：00-8：00

周末课程：周六日 上午9:00-12:00 下午1:00-4:00

私人定制教学

全部小班授课：2-8人

授课地点：中街校区：东中街大悦城C4座805室

          浑南校区：浑南塞纳家园北门冠博校区