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沈阳韩卿韩语
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日语中「が」究竟该怎么用?

176 2020-08-29 09:02:37

学习笔记


1.提示主语,表示客观现象,事物的状态、性质等,或者表示话题中次出现的事物。


示例:

ドアがしめてあります。

门关着。

このクラスに女おんな学生がくせい何人なんにんですか?

这个班里有多少名女学生?


日语中「が」究竟该怎么用?


2.表示整体的一部分或者是从句中的主语。

示例:

彼女かのじょは声こえが綺麗きれいです

她的声音很好听。

山下やましたさんが使つかっている本ほんは新あたらしいです。

山下用的书是新的。


日语中「が」究竟该怎么用?


3.表示疑问句中的主语。


示例:

どの方かた山下やました先生せんせいですか?

哪位是山下老师?

だれが張ちょうさんですか?

谁是小张?


日语中「が」究竟该怎么用?


4.表示能否、希望、好恶,技能好坏等的对象。


示例:


果物くだものが好すきです 。


喜欢吃水果。


水みずが飲のみたい 。


想喝水。


日语中「が」究竟该怎么用?


5.连接前后相反的两个句子,翻译为“然而,可是 ”。


示例:


彼かれは学生がくせいだが、私わたしは社会しゃかい人じんです。


他是学生,而我是个社畜。


昼間ひるまはあたたかくなったが、夜よるはまだ寒さむい。


白天暖和了,可是夜里还冷。

师资力量

本校日语教师均为大连外国语大学日语专业毕业,本科及以上学历,有着多年任教经验,目前为沈阳某高校日语专业讲师、日企白骨精等!本校教师以其幽默的讲课风格深受学生喜爱。课堂上总是把时尚流行的日语教授给学生,并使每名学生学有所成!

课程设置:

日语初级班:授课教材《新版标准日本语上

学时60小时 结课后可达N5或者N4水平

日语二级班:授课教材《新版标准日本语下

学时50小时 结课后可达N3水平

适合人群:

1. 日语爱好者或者对日本文化感兴趣的人事

2. 日本企业工作人员(可以参加周末班或晚班);

3. 有意赴日劳务人员或者赴日留学的学生

课程安排:

白班:周一到周五 上午10:00-12:00 下午1:00-3:00

晚班课程:周一三五或二四六 6:00-8:00

周末课程:周六日 上午9:00-12:00 下午1:00-4:00

私人定制教学

全部小班授课:2-8人

授课地点:中街校区:东中街大悦城C4座805室

铁西校区:铁西广场贵和街小五路交叉口西行20米


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