[导读]李同学，国内普通本科大四在读学生，主修计算机专业。在校期间成绩平平，英语水平不高，没有语言成绩。家庭是工薪阶层。

例背景:

李同学，国内普通本科大四在读学生，主修计算机专业。在校期间成绩平平，英语水平不高，没有语言成绩。家庭是工薪阶层。
 

案例分析: 

把脉：该申请人条件一般，鉴于申请者英语基础较差，专业学术能力不强，建议先经过国内英语培训，达到德国入学语言要求（托福80-85分以上，雅思6.5）。同时进行APS审核面试的准备。 

具体实施过程及结果：根据申请者自身情况，制定以基础强化为本、力求突破的英语培训方案，负责联系辅导班并制定详细学习日程计划，保证申请者在短时间通过英语测试，以达到赴德的基本英语水平要求。同时针对她的具体情况进行有侧重的APS审核指导，扬长避短，一方面指导她用各种方案弥补语言的不足，另一方面，指导其如何在面试中突出自己在专业上的优势，最终使其顺利通过审核面试。院校选择方面，我方详细评估了该生的综合条件，为其选择了在他基础条件上稍高的学校。材料准备方面，我们下大力度提高她的综合水平，突出她在实习过程中的优势。数月后，该生顺利通审核，并取得良好的英语成绩，获得了赴德留学的基本保证。

提醒：在申请德国院校的诸多注意事项中，材料和审核面试占据着极大比重。尽管个人基本条件可能存在或多或少的缺陷和不利，但在我方的分析和辅导下，能巧妙的扬长避短，甚至化弊为利，从而帮助申请者达成愿望。

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