【课程背景】
面对越来越多的80-90后涌入企业，成为构成企业的主力大军。我们将如何适从“80-90后”不是洪水猛兽，自信、进去、有抱负和重视学习是很多企业在“80-90后”身上所看到的优点。MMC认为：只要引导得法，管理得当，激励有方，80-90后所发挥的作用将是不可估量的！据调查统计他们这个群体心理问题反应不一，他们中有31.7%的人存在不同程度的心里情绪问题。显然，这是个和工作高度相关的问题。，另外在调查还发现，“80-90后”的上班族比其他年代出生的人更容易出现情感困扰，80-90后和职场新人，几乎是同一群人，可见谁掌握了“80-90后”谁将是未来企业的赢家、未来企业的核心竞争力将是“80-90后”人才的合力！
【培训对象】
企业管理人员。
【课程目的】
掌握80-90后的成长环境和心理，因材施教，引导80-90后建立正确的工作价值观和正向思考的认知，提高80-90后的生产力或效益。
【课程大纲】
讲：了解和认识80-90后
1、解读一份来自网络的调查
2、富士康员工跳楼事件的思考
3、 员工跳楼事件背后的原因
4、80-90后员工的心态

第二讲：80-90后员工應具有的思想
1、心态决定状态
2、放下抱怨,积极面对生活
3、失败者与成功者心态对比
4、80-90后:同事关系的处理
5、沟通金玉良言：五少五多
6、树立责任意识
7、树立主动积极的心态
8、80-90后员工思想转变

第三讲：如何培育80-90后员工
1、80-90后员工的定义?
2、培育的意义?
3、教导80-90后员工的误区
4、如何正确教导80-90后员工
5、教导80-90后员工总结

第四讲：如何激励80-90后员工
1、如何激励80-90后员工
2、员工消极情绪的表现
3、激励常犯的有十大错误
4、激励的定义
5、激励的作用
6、激励的五个要素
7、激励大的危机
8、80-90后员工激励十原则
9、80-90后员工激励十方式
10、不花钱或少花钱的激励

第五讲：80-90后的管理技巧
1、80-90后员工管理重点?
2、80-90后员工团队文化
3、80-90后员工绩效管理建设
4、团队管理的高境界
5、80-90后员工领导的艺术
6、管理的本质

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