孩子在0至3岁的早期教育，家长要负根本性的责任。中国有句古话“养不教，父之过”。教子有方，但无定法，贵在得法。
吴剑提醒正确看待早教的方式应该是：一、家庭是孩子的第 一所学校，家长是孩子的第 一个老师，不能因为有早期教育机构，就放弃对子女的家庭教育;二、不能拔苗助长，过度教育往往使孩子厌恶学习;三、孩子的成长情况不同，因此需要因材施教;四、早期教育的内容不是学习，而是玩，是交往，是游戏，是活动，不能对早教机构有太高的期望值;五、教育内容需要科学，需要根据孩子特点发展。
市场观察;儿童早教市场有商机来源：博锐管理在线 作者：肖竹青 犹太人曾经说：赚女人的钱或者赚小孩的钱容易!从商业投资的角度来分析:商业的本质是满足需求!女人为满足美丽或者可爱的需求所愿意付出的成本是无法用金钱来衡量的，更是心甘情愿的!
在中国，任何一个儿童身边围绕爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆至少6个人的关爱，而且据权 威统计表明：每一个家庭至少有67.6%的消费或者储蓄是围绕孩子产生的;在中国，满足儿童消费市场的是巨大的，有商机。
扩大居民消费被普遍认为是应对金融危机、保持国民经济可持续发展的一项重要举措。为此，温 家宝总理在《政府工作报告》中提出，在巩固扩大传统消费的同时，积极培育新的消费热点，促进消费结构优化升级。婴幼儿早期教育，就是一项极具潜力的新消费热点。
每个家庭都不愿自己的子女输在起跑线上，望子成龙和望女成凤的急切心情，令越来越多的家长愿意承担和花费孩子的早教费用。以北京早教市场为例，北京在2007年做的儿童生活与消费状况研究显示，目前北京城区6岁以下儿童参加早教班的约占1/5，婴幼儿(3岁以下)参加早教的比例为14%。北京市作为世界大都市是我国早教市场发展比较早的城市
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