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要勤观察，细筹划，想方案，把握住孩子学习过程的每一个拐点，在小学首先就要抓住从被动学习向主动学习过渡的三四年级。利用好边角的零碎时间，每天回忆10分钟，对课堂的回味咀嚼和所学知识的总结回顾，很有必要。
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