为 3-18岁 孩子提供纯正美式英语教育

瑞思作为学科英语的开创者，将美国原版课程引进中国，旨在为3-18岁的幼儿、青少年提供纯正美式英语教育。
在全浸入式英语环境中，激发孩子的英语学习兴趣，英语如母语般运用自如。
掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。
目前，瑞思在全国近80座城市开设200余家校区，每年超过10万学员在此接受美式英语教育，
良好的教学效果让90%的在读家长持续选择瑞思，并在家长心中逐步建立起“美式教育”的形象。

美国孩子正在使用的原版课程

瑞思学科英语使用来自全球大的教育集团——霍顿·米夫林·哈考特教育集团(HMHG)历时7年耗资2亿打造的课程及教材。
在美国，超50%的孩子正在使用HMHG课程；在全球，120多个的孩子都在使用这套课程。
瑞思课程完整、连续，充分遵循孩子的认知规律，知识点及学习方法由浅入深。
整体学习过程中，英语语言、学科知识、英语思维、应用能力如螺旋般提升。

学科英语，像美国孩子一样创造、实践

在英语语言学习的基础上，瑞思学科英语帮助孩子系统地用英语学习语文、数学、科学等知识，培养英语思维，解决实际问题。
这种“学科式”英语学习法，让孩子的英语水平不止停留在简单的对话，而是从英语、知识、思维、能力、文化等方面得到地提高，最终信步世界。

项目管理能力

项目并非针对某一学科，而是运用多学科知识培养学员解决问题的能力。学习的重点在于解决问题的过程而非结果，完成项目的主体在于学生而非老师。

团队合作能力

全球化的时代，团队合作必不可少。用英语顺畅沟通的前提下，学会换位思考，建立双赢思维显得尤为重要。学员将明确自己在团队中的位置，以及合作方式。

演讲演示能力

演讲能力是美式教育非常重要的部分，对于孩子树立自信心，加强罗辑思维能力和应变能力有很大的帮助。即便在千人舞台，瑞思学员也能从容应对。

美式教学，孩子是课堂的主人

全浸入式英语环境是英语提升的催化剂

瑞思为孩子提供“全浸入式”的英语教学环境。这样的英语环境不仅是在课堂，而是覆盖了瑞思校区的每个角落。孩子一进瑞思校门，就已经来到了
一所“美国学校”，会发现同学之间、师生之间，在校区、图书馆、计算机房等地都在用英语交流。全浸入式的英语环境是瑞思学员英语水平提升的重要原因。

孩子为主体的英语互动教学

幼儿园阶段：孩子选择自己喜欢的方式学习

不同于老师教、学生听的传统教学方法，在瑞思，老师是搭建孩子与学习方法的桥梁，孩子是学习的主体。例如：一堂课关于颜色的教学课中，老师会拿出拼图、
积木、绘本等教具让孩子选择自己喜欢的方式学习，通过自己动手或与其他小朋友一起合作的方式完成任务，在孩子兴致勃勃探索未知世界的过程中也完成了英语学习。

中小学阶段：翻转课堂，学生互动，老师指导

学习的推动者从老师变成了学生，教学的过程从单向授课变成项目式学习。上课时，老师会提出问题，引导学生思考解决办法，学生将以个体或团队分工的方式列出解决
方案，通过查阅资料，询问等方式完成知识的自主学习。老师将有更多的精力为每位学生解决的问题。最终，学生将解决问题的过程及上台用英语演讲展示。
学员们会比较各个小组解决方案的优劣，在以后遇到新问题时充满信心，真正成为学习的主人。
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