说到这里，可能有人会问：怎么判断一个学校是不是专业德语学校呢?
首先，看它的课程是否只有德语;其次，看它是否开得起来代表专业高度的课程(比如德福课程);
再次，看它的老师资质如何(可以试听判断);
还有，看它史有多长(历史代表着积累、代表着实力);
另外，看它的培训业绩怎样(每个班走走看看，看有多少人，尤其是中班型的学生数目直接代表了社会对该学校专业水平的认可程度，另外学生的德福成绩单也是一个很好的参考指标);
最后，看它的教材是否能体现出专业性(如果它从始至终以一种教材直通到底，那它肯定不是专业德语学校;如果它搞一些教材的简单拼凑，那它极有可能是以多教材作为噱头，根本没有实践过;真正专业的德语学校，其教材一定是按照某种逻辑组织、能够满足不同需要的浑然一体的教材体系，这其中自编教材会占有很重要的位置)。
最后需要特别指出的是，一个德语学校的专业性不仅体现在教师的高水平和教材的专业性上面，换言之，一个德语学校的专业性是需要多方面予以支撑的。比如语桥德语，除了师资过硬之外，还建立了集体教研制度、教师授课质量监控奖惩机制和多目标统筹、分阶段应对的独创教材体系。
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