新生儿五项行为训练包含哪些？

       1、大动作训练

　　同新生儿抚触及被动操。抚触能促进婴儿神经系统发育，从而促进体格生长及智能发育。

　　2、精细动作训练

　　主要是手的灵活性的训练，月嫂让新生儿多握成人的手指或自制小棉条、小玩具等，不定时放于新生儿手中抓握(从新生儿手中取出抓物时，可轻触其手背，新生儿会自动放手)。

　　3、言语训练

　　新生儿已具备了笑和发音的能力，在新生儿安静觉醒时，与其面对面，距离约20厘米左右，用轻柔、舒缓、清晰、高音调的声音对新生儿说话，具体内容可以是儿歌、诗词或安抚性的交流等。持续一会儿，可见新生儿肢体活动增加，出现微笑等愉快反应。

　　4、社会适应行为训练

　　新生儿对脸谱性的图形及人脸有与生俱来的敏感和喜爱，可多给看脸谱型挂饰或与其面对面(距离约20厘米左右)交流，使其形成对自身以外的人的认识。

　　5、感知觉训练

　　视觉：在婴儿床正上方20厘米处挂一些鲜艳的、色彩分明大一些的图片或玩具，以促进视觉能力发展。

　　听觉：在新生儿安静觉醒、活动觉醒或睡眠时播放一些轻柔、舒缓的音乐(以古典音乐为佳)，也可以播放儿歌、诗词朗诵等。

　　触觉：主要是在宝宝安静觉醒状态下进行新生儿抚触和精细动作训练，促进宝宝触觉的发展。