深圳初二数学辅导？在学校的大课教育当中，教师不可能顾及到每一个学生，但是在辅导中，教师就可以在短的时间内了解学生，并且及时地处理学生的遇到的难题，使得学生可以在迅速地心中的疑问。
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逆向对转法
这是对通常有必要做如此考虑的事物，彻底从通常的、固定的对事物知道途径的相反方向去考虑的思想办法。运用它可加深对概念的了解，使知识深化、活化，使知识构造更趋于合理化，能培育辩证思想，能找到处理疑问的新途径。如作文操练，本质上即是对惯例思路的逆反，从程式化中拓荒新思路。
但现在中学生作文程式现象相当遍及，即构思模式化、资料通用化、语言成品化。若有认识地选用逆向对转思想办法，通过长期操练，就可到达构思巧、资料新、语言精的境地。
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动机重复
发生动机重复的因素有两个：一是中学生思想过程的稳定性缺少，缺少缜密推理;二是中学生爱好广泛，缺少爱好的稳定性。
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