深圳东方启音

授课内容

自闭症儿童、口吃成人及儿童的治疗、辅导及培训

老师简介

天津师范大学学士 东方启音主管治疗师 东方启音内部培训师 STAR及口吃课程的技术指导 从事言语治疗行业8年 临床治疗及评估案例2000余名 获得STAR、SRJ及认知课程等专业培训证书 从事自闭症儿童、口吃成人及儿童的治疗、辅导及培训 参与儿童口吃治疗课程---Lidcombe Program在普通话患者中使用情况的相关研究

授课内容

言语治疗

老师简介

东方启音主任治疗师 东方启音内部培训师 临床技术指导 从事言语治疗行业近10年 临床治疗及评估案例2000余名 获得SRJ及认知、 STAR课程等专业培训证书 从事儿童言语、逻辑认知表达干预及培训 负责儿童言语治疗的个案评估、治疗，病例管理及员工、家长培训，主要负责言语治疗的课程研发、临床教学管理、个案评估、治疗、病例管理、家长及治疗师培训

授课内容

言语治疗

老师简介

香港中文大学硕士 东方启音治疗师 东方启音内部培训师 STAR课程及腭裂术后语音训练课程技术指导 从事言语治疗行业8年 临床治疗及评估案例1000余名 获得STAR、SRJ及认知课程等专业培训证书 从事自闭症儿童的干预及培训 负责言语治疗的个案评估、治疗，病例管理及员工、家长培训。

授课内容

儿童和青少年自闭症、多动症和其他发育障碍培训

老师简介

超过10年的治疗儿童和青少年自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验； · 超过10年的治疗儿童和青少年自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验； · 在ABA会议上为ABA教师提供定期的监督工作； · 针对特殊教育需要的儿童（ASD、ADHD、阅读障碍、Global Delayed等 ）设计教育计划（IEP）、ABA方案和行为干预；包含5个主要领域，言语行为、社会技能、学者、强化社区和自我管理； · 为特殊教育需要儿童提供融合式教育和帮助儿童融入主流课堂。

授课内容

针对儿童和青少年的自闭症、多动症和其他发育障碍培训

老师简介

自2012年起获得国际行为分析师认证证书； ·香港城市大学教育心理学硕士； ·获得自闭症行为科学研究生证书（圣力嘉学院）； ·香港教育局特殊教育特邀讲者； ·具有12年以上针对儿童和青少年的自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验。

授课内容

言语治疗

老师简介

香港言语治疗师协会附属会员； ·中国言语治疗协会(HK)顾问； ·2005年在日本鸟取县米子市康复医学中心考取言语及吞咽疗法临床证书； ·2009年考取美国口肌训练四级证书、美国SAS自闭症诊疗课程-STAR培训证书； ·在康复医学院、妇幼保健院从事心理及言语康复教学、临床评估及培训30年经验； ·长期担任东方启音课程及技术研发培训导师，策划并参与澳大利亚纽卡斯尔大学言语治疗师助理 (Speech Therapy Assistant)课程。

授课内容

自闭症，功能评估

老师简介

阿瑞克博士（Dr. Arick）是波特兰州立大学（Portland State Univeristy）的荣誉教授，在自闭症领域里面是一个拥有近40年经验的教育者、研究员和培训师。 阿瑞克博士（Dr. Arick）是在世界范围内广泛使用的STAR（英文全称“Strategies for Teaching based-on Autism Research”，即：基于自闭症研究的教学策略，简称为“星疗法”）和相关的课程体系的主要创始人。 同时，也是自闭症领域其他几个公开出版过的课程的联合创作人之一。这些课程包括ASIEP-3（Autism Screening Instrument for Educational Planning-3, 2004，教育计划中的自闭症筛查-第三版，2004）、KADI（Krug Asperger Disorder Index,2003- Krug 阿斯伯格综合征索引，2003年版）、FACTER Program（Functional Assessment and Curriculum for Teaching Everyday Routine，2004-日常生活教学的功能评估和课程，2004版）。阿瑞克博士和他的同事们为接受STAR课程教育的自闭症孩子跟踪调查了10年之久。 他同时还是自闭症指南“基于学校教育体系-为患有自闭症孩子而立”（2005）这一章节的作者。