现如今，人工智能已经融入我们生活的各个角落，对编程的重视度也在逐年提升，放眼现在，推动中国少儿编程教育，提升青少年儿童的科学素养，普及科学技术正在成为当代教育新的方向。
相信不少家长都知道，编程教育可以提升科学素养。
就目前的形势来看，学习编程更是会受到政策的支持，家长们都开始动心，想要自己的孩子先于人前，抓紧时间带着孩子去学习编程。
那么，不同年龄段的孩子该如何学习编程课程?可以从中收获得哪些知识呢?
今天我们就来探讨一下这个话题。
学龄前阶段
1.培养独立思考能力，主动发现并解决问题
我们都知道，学龄前阶段对于孩子的成长来说至关重要，许多启蒙教育做好了甚至可以影响孩子的一生。
学龄前阶段的孩子学习拼搭是入门级编程教育，孩子们在初学习编程的时候，通常会遇到许多的问题，他们如果想要更进一步的话，首先就需要把眼前的问题解决，不能逃避。
在这种情况下， 孩子们就会在无形中就会开始主动思考问题，逻辑思维能力也会变强。
2.可以提高孩子的动手能力
在进行基础乐高搭建的时候，孩子们不仅要动手，更要动脑。
在孩子的整个搭建过程中，他们会从不同角度去观察、分析、判断，最后用手和脑的合作完成一个作品。
3. 增加孩子的成就感
刚刚学习的时候，孩子们在单独搭建模型之时肯定会遇到一些困难。
在这种情况下，孩子就会主动的去进行反复练习与操作，他们的动手能力进一步提升的同时，在东西做好之后，孩子们心中浓浓的成就感也是其他任何东西都无法的。
4. 锻炼孩子的意志和韧性
孩子们在进行搭建过程中，一次又一次的失败可以增长他们的意志力与韧性，通过一次次重来，他们的内心经受着痛并快乐的磨练。
这样的经历，让孩子们以后在遇到问题的时候，反应不会是逃避，而他们的意志也会更加坚强。
5.让孩子在玩乐中学习
人们都说，每个孩子的童年都是需要游戏的。
孩子们在游戏当中去学习如何适应这个世界，而孩子的天性也是喜欢玩儿的。
学习编程可以让孩子在游戏当中学习，让孩子们感到快乐的同时，也在帮助孩子在玩的过程中探索世界，有助于提高孩子的学习成绩。
小学阶段
小学阶段对于孩子的影响要更进一个台阶
1、可以让孩子对如今信息技术的应用环境及信息的一些表现形式有所了解。
2、通过编程的学习，建立起对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，编程学习可以一定程度上去培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识，更利于孩子对编程产生兴趣。
3、能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。
初高中阶段
初中阶段
1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。
2、了解编程原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。
3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持编程课程的学习，能够与他人协作或独立解决编程相关的问题，完成初步的程序编写。
高中阶段
1、可以形成一种解决问题的思维方式，让学生变得理性、严谨，思维具有条理，及其今后的学习、工作产生影响。
2、了解计算机基本工作原理及网络的基本知识。能够熟练地使用网上信息资源，学会获取、传输、处理、应用信息的基本方法。
3、培养学生选择和使用信息技术工具进行自主学习、探讨的能力，以及在实际生活中应用的能力。
4、了解程序设计的基本思想，培养计算思维，计算思维本身就是为了解决问题而提出的，是为了解决问题而提倡的一种思维方式，这对于锻炼思考问题、解决问题能力的养成非常有效。
5、树立正确的科学态度，自觉地按照法律和道德行为使用信息技术，进行与信息有关的活动。
总结
综上所述
学习编程并不是就让孩子成为一个程序员，而是让孩子从小去具有编程思维，让孩子可以从枯燥的学习生活当中通过自己的能力，寻找到更多的快乐，从而培养他们的自信。
更加可以让孩子们懂得“化复杂为简单”的做事哲学，分析、解决问题的能力会让他们受益终身。
学习编程的孩子们，将会拥有一个全新的看待世界的视角，更可以掌握一种全新而有效率的思维。
