想要提高高考听力成绩,首先应该认识到,高考英语中“听”的能力,是受多重因素影响的,不是单纯的延长“听”的时间,多做题目就能够提高英语听力成绩的。学大1对1的老师指出,想提高英语听力的成绩,一来是要培养语言能力,二来是要提高听力训练的的策略、听力应试的技巧。
那么,如何培养英语听力能力呢?
1、词汇是高考英语听力的“细胞”
必须能够达到一定的词汇量、熟悉单词,才能地把听到的单词和记忆中的单词建立意义联系,从而确定听力内容。试想,听不懂单词怎么能够听懂对话呢?
2、选取适当的听力材料
高考英语中的听力材料与平时上课时所听到的教材录音和教师的语音是不同的。高考英语听力使用的是英美人士的“地道英语”,在做练
习时,也要尽量选取这样的录音材料进行训练。
3、养成规范的语言、语音习惯
高考英语听力能力的提高是建立在正确的发音和标准语调的基础上的。考生要有意识的积累语音知识,有意识的培养自己听懂在英美口语中的连续、同化、弱读、失去爆破、声音的轻重、音素的省略和语调变化等。
4、强调较长篇幅听力素材的训练
许多高考生都反映,在高考听力考试中常会出现这样的情况:听力材料开始的几句,听得非常轻松,但是接下来的几句却跟不上节奏,这就需要在高考英语的备考阶段有意识的训练、拉长自己听力的兴奋点。
5、加强对语言的交流的功能的体会
高考英语听力中所出现的对话,往往被设置成为某一日常生活的情境,而卷面问题则常需要高考生根据,对话中的人物的语音语调及情境设置揣摩说话人的意图,这就要求考生在做高考英语的备考训练时,体会语言的交流功能,有一定的交际常识。
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