泰州注册建筑师培训有哪些?不同的建筑因目标人群和使用性质的不同,有各自不同的功能目标和要求,如民用建筑、工业建筑等。建筑设计必须充分考虑不同的功能要求,并保证这些功能要求的实现。另外,建筑设计还常常需要运用绘画、雕刻、工艺美术、园林艺术,创造室内外空间艺术环境。因此,建筑是一门综合性很强的艺术。
建筑,这些东西知道了!
所有建筑的问题,都要依靠大量的阅读和实地调查去获得经验。在大量的实例学习中知识水平和操作能力将会逐渐提高,这将是一个漫长的过程,一般以5年计。(个人以为实际上学习任何一门知识和技能,这都不算长,只不过中学的教学实在太简单化了,以至于大家对新知识的正常学习周期产生了误解。)
今天谈技巧,明天建筑能做好!
南向普通教室日照宜为2小时
小学规模以12-24班为宜;农村可设6班;教学楼不应超过四层;
中学规模以18-24班为宜;大城市密集人口可30班;教学楼不应超过五层
课桌排距:小学850(合班800),中学900(合班850),纵向走道宽度550(合班900),课桌于墙净距120(合班550)191.排课桌距黑板2000(合班2500),最后一排课桌后沿到黑板距离小学不宜大于8000;
中学8500(合班18000)
黑板尺寸:高度不应小于1000;宽度小学不宜小于3600;中学不宜小于4000
黑板下沿与讲台垂直距离:小学宜为800-900;中学宜为1000-1100
讲台两边至黑板边缘的水平距离不应小于200,宽度不应小于650,高度宜为200
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