孩子不听话可以试试431黄金沟通法,也叫做黄金肯定法,从各个方面肯定孩子然后进行沟通。
那么很多家长就问了,那具体怎么操作呢?
一、三个任何即任何时候、任何地点、任何事件,都可以肯定,它是无条件的。例如孩子考100分、90分都可以肯定,孩子考60分依然可以肯定。肯定不是表扬,如果成绩不好,家长去表扬,孩子会认为家长言不由衷,甚至会认为家长是在讽刺挖苦他。
二、怎样肯定孩子
无条件的肯定,该怎样肯定,四个方面,就是肯定孩子的情绪,肯定孩子的动机,肯定孩子做的好的方面,肯定孩子值得提升的地方。
1.肯定可以提升改善的地方
2.如何肯定动机
任何行为背后都有一个正向动机。考试一门成绩差,孩子肯定不高兴,孩子回来后会躲在小屋里,不愿意搭理人。这时候,智慧的父母会让孩子单独待一会,然后轻声走过去,温和的给孩子说:孩子你考60分肯定心里难受,孩子听后,会有正向反馈,就会给你沟通,父母一定要肯定孩子的正向动机,这个正向动机就是孩子想考好,渴望进步,这难道不值得肯定吗?肯定动机只是一方面。肯定已经做到的地方,不是为了让对方好受、舒服,而是肯定孩子的内心,孩子情感更容易连接,肯定多重复几次,才能成为能力。例如,练习打篮球三大步,一个动作反复练习,自然就形成能力。经常多次总结,变成自然反应模式,脑子就会有很好的创意、想法,坏心情就会风清云散。孩子身上只要有一个闪光点,父母就要肯定再肯定,帮助再帮助,这个闪光点就逐渐形成孩子的能力,家长看到,并且能够及时浇灌,闪光点就会变成一种能力。
3.肯定情绪怎么做
一定要先看孩子的情况,心情表现,要觉察到孩子的心情表现,心情是通向孩子内心世界的钥匙,是通向孩子内心世界的大门,父母肯定心情肯定有效。譬如,自己与另一半有矛盾,对方不关心你,一味地说事,你的感觉如何,一定会心门关闭,不愿意多理她。同样,父母首先要肯定孩子情绪,提醒自己关注孩子情绪,这就向前迈进一大步。***难就是肯定孩子的情绪,一次关注不一定有反应,能力不够,不一定有效果,能力强也不一定有效果,父母要善于观察孩子,孩子由开始不看你,到现在开始看你了,本身就是情绪的变化,是一个很大的进步,关注父母了,下一步父母才有话可说。
341黄金沟通法就是一个神奇的法子,它适用于各类场所。
没有步,只有***后一步是不可能做好的。步是实实在在的,第四步是虚的,这才会良性发展,如果步是虚的,第四步是实的,那孩子就会很危险。再例如,孩子成绩没有考好,本来心情就不好,如果老师只是在抱怨,不能肯定孩子的情绪、动机和做的好的方面,只是给孩子提希望,孩子就会不领情。因为步是虚的,第四步是实的,并且孩子什么没有做好,还是很具体的,孩子会感觉你的肯定一定是的,你提出的要求是真的,并且刀刀见血,这样的沟通肯定是零,没有一点效果。父母要先肯定孩子做到的地方,表述一定要具体,要真心表达,给予充分肯定。三步和四步是灵活运用的,不好的需要肯定,做的好的也可以肯定,父母和孩子一起开心,透过孩子情绪看动机。爱学习的孩子,父母肯定孩子做到的地方,一起欢欣鼓舞,孩子就会有成就感,会更加。四个方面的肯定可以选择进行,或者不进行,可以改善的地方就不要说了,让孩子享受到成功的喜悦,快乐感。
341肯定法,“3”、“4”做到就可以了。一个“1”是标准,***的标准,非常重要。肯定就是要有行动,有改善,有进步,能力形成不是别人肯定,就能完成的。例如,学习开车,教练再肯定,自己不练习也学不会。家长一定要给孩子更多的正向感觉,孩子就会尝试,反复尝试,更容易形成能力。正向感觉时,给孩子沟通,肯定教育会有效果,反之,一事无成。
能力形成有四步法:正向感觉、尝试、经验、能力。能力越强,孩子进步越快,成绩就会像坐火箭一样,提升。帮助孩子总结成功经验教训,然后再肯定孩子,下一轮正向感觉又重新开始,学习和总结经验,正向感觉越多,孩子进步越快,它是一个量变到质变的过程。家长不要想着肯定一次就有变化,要天天肯定孩子,正向感觉被保护,肯定才会有效果。