武汉少儿英语学校★在线QQ咨询： ★据武汉励步国际儿童教育学校的校长介绍:对于小孩子来讲，玩具和各种教具，各种颜色的材料是有诱惑力的东西，能满足其好奇、爱玩、探索的心理需求。所以，无论是室内还是户外游戏环境，都应该尽可能提供充足的玩具和材料，并不断随幼儿的发展进行调整和补充。一般来讲，户外游戏以运动类和探索类游戏为主，所以应该多投放此类玩具和教具，而室内游戏以社会交往、认知、操作类游戏为主，所以玩具和材料的投放与户外不同。幼儿年龄不同，对于玩具和材料的要求也不一样，投放时应具有针对性。
在线系统【精细运动锻炼】
精细运动和人类的操作、认知和语言的发展有着密切的关系，这就是常说的心灵手巧。手的运动会促进婴幼儿言语能力的发展、认知能力的发展，是孩子一生各项能力发展的非常重要的 基础。
课堂活动示例：手指游戏、沙画
在音乐中教师引导幼儿自己的手指，在关键动作中，做出解释并放慢速度：小蜘蛛爬的动作、太阳出来了、小蜘蛛掉下来的动作。之后幼儿能够在教师的提示下独立完成沙画的制作 ，涂的过程和撒的过程，教师握住宝宝的手在沙子上做环形运动，宝宝就开始画出螺旋曲线，经过多次练习，渐渐学会让曲线封口，就成了圆形。
应用效果：
每堂课前不断变换花样的手指游戏，能锻炼到宝宝的重要的双手，宝宝慢慢对自己身体上的各种小肌肉的运用会越来越自如。通过科学的方法锻炼和发展的精细活动能力将让孩子更快 更早地通过自己的肢体来探索身边的世界，从而促进其他方面的认知和大脑的发展。
反映精细运动和肢体发展得到锻炼的行为：
◆ 宝宝通过课堂练习，在家里可以用尼龙绳或纸绳穿木珠了。
◆ 孩子的专注能力，学会大小顺序，通过手的操作，实地观察到套叠玩具一个比一个大，逐渐体会到数的顺序和对空间的认识。
◆ 宝宝已经能够简单的掌握用剪刀剪纸，用橡皮泥捏各种形状的物品，简单的折纸，拿笔画简单的线条、图形。
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