据统计，2013年中国内地考生雅思(课程)考试阅读部分表现好，平均5.8分;其次为听力和口语，分别为5.47分和5.39分;写作成绩低，平均 5.23分。而在以华语为母语的和地区，考生在听力部分表现好，平均6.2分;其次为阅读和口语，分别为6.1分、5.9分;写作成绩依然是表现弱的部分，平均5.7分。
在考试策略上，中国考生擅长的是不断做练习，不断参加考试以刷新。雅思考试评卷官余昊指出，这种策略实际上会导致学生走进一个“无效的循环” 中：首先寻找考试模式和规律，继而寻找捷径。如果考试未获得满意的分数，又按照该模式循环一遍。“这样循环的效果其实并不明显。”
余昊认为，雅思考试的目的在于有效、、可靠，测试出学生的真实水平，并没有所谓的“捷径”可走。“这是一个长期的积累和学习过程，在此过程中需要增加对于雅思考试的熟悉度、时间控制模式以及树立信心。”
雅思口音并不影响口语得分
作为雅思评卷官，余昊表示，口语部分的评分标准主要包括四项：流利度、语法、词汇以及发音。他指出，学生在雅思口语考试中容易存在两大误区：一是认为说得越快就越流利。“流利度是指考生能用自然的语速，将自己所希望表达的内容，较为清晰和富有逻辑性地表述出来，语速太快反而适得其反。”
另一个误区是认为口音太重会失分。余昊表示，口音问题并不会对分数以及交流效果产生影响，一口地道的伦敦腔并不能为口语考试加分，而方言口音也不会导致扣分。“比如印度考生的口音很重，但他们口语部分平均得分是6.2分，而中国考生仅为5.3分。”余昊指出，只要学生话语清晰，不影响交流即可。
“建议学生备考时，可以在听完材料之后，用录音机将自己的复述录下来，再对照原文查看所复述的大意是否正确;最后一步是听并且写，如果学生能够将听力材料基本正确写下来，该部分就基本没有问题了。在整个过程中，听力材料可以进一步利用成为雅思口语材料以及写作材料。”余昊提点考生。
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