口才应用能力的提升是对一个人的重要评价

　　大学毕业生：在对北京十几家人才市场的调查中，发现，90%以上的用人单位都将口头表达能力列为的选条件。表达能力俨然成为敲开企业大门的块砖，但毕业生在面试中的表现却难以让人满意。他们或是过于羞涩、紧张，回答个简单的问题也闹得面红耳赤，或者是哑口无言，甚至张口结舌。由于过于紧张拘禁，简单的问题也回答得语无伦次。个性腼腆、不善表达成为大学生就业面试关的主要障碍。

　　公务员考试则直接将口才表达、交际沟通、解决问题等实际应用能力列为录用的决定性因素。

　　于是，家长提出了同样质疑：我的孩子怎么连说都不会了?十几年寒窗却换不来一份雇佣合同!

　　面对中小学生越来越低能的语言能力，也表现出更多的无奈，一面是社会提出的越来越高的人才标准，一面是越来越沉默的课堂，调查表明从幼儿园到小学到中学再到大学，善于表达的学生竟然是幼儿园大班和小学低年级的学生，年级越高嘴巴越封闭，中学生群体甚至养成上课谁积极发言谁是傻瓜的坏风气。

　　语言能力是对一个人直观的评价，西方发达将“说”的能力列为评价学生优劣的首要标准。不仅推行笔试，口试也相当重要。语言教育是语文教学的核心内容，迄今为止，没有一门课程能像语言一样对人的影响至深、至远。孩子们语言沉默的背后是思维的沉默、大脑的沉默。期盼孩子们的沉默能够引起家长及社会的高度关注，因为教育原本就不应是沉默着的。