对“网瘾”的避免和控制，以及改动“网瘾”青少年的沉迷网络的行为进行了一些实践和探究，总结出一些比较有效的做法，具体是：
1.推进和加强学校的心理素质教育和互联网正确运用的教育
在*有关加强青少年素质教育文件精力辅导下，心理专业安排活跃向当地门献计献策，争夺有关主管部门的支持。帮助训练学校心理教师和德育教师，进步这些老师的教育水平。同时深化到一些素质教育单薄的学校帮忙做好专题教育工作。活跃向学校引荐一些好的心理健康和运用互联网方面的科普书本，让学生可以在课堂上，从图书室里获得有关常识。经过多种形式宣传教育，使学生们知道有那些不良的心理活动会引起自己犯错误，在网上怎么正确挑选有用的资源，有意识的去躲避欠好的东西。
2.帮助家长正确教育子女
家庭教育对子女的行为改动有着举足轻重的影响，也是改动“网瘾”青少年关键所在。只要调整好家庭教育办法，才能使“网瘾”的孩子真实走出入魔状态。
可以把心理和行为上问题比较大的学生的家长请到学校，或许举行公益性家庭教育讲座，帮助家长们改动溺爱放纵或许简单粗犷的不正确做法。辅导家长怎样培育孩子的心理素质，教家长怎样像朋友相同与孩子谈心谈心，怎么帮助孩子克服困难，重塑自信心，正确去面对现实。向家长介绍、引荐一些好的心理健康常识书本和运用互联网方面的书本给孩子看，添加青少年了解有关常识的时机。
温州叛逆期孩子学校全封闭学校
